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- 2016-08-08 发布于贵州
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日本高校培养创新型才的一些主要做法
日本高校培养创新型人才的一些主要做法
韦秉兴 冯键玲 廖丽珍
(广西大学农学院广西南宁530004)
[摘要]本文着重介绍了日本高校根据国家的特点和需要,把培养创新型人才作为学校的第一宗旨,从教学模式、方法的改革创新,到注重培养学生的创新能力等所取得的成功经验,并提出了我们应该借鉴的一些意见和建议。
[关键词]日本高校;创新型人才;培养;借鉴
[中图分类号]G649 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656(2006)03-0033-03
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今年初我国召开了全国科技大会,进一步强调贯彻落实科学发展观,强调建设创新型国家。这要求我国大学教育为国家经济发展创造出有影响力的科技成果,同时培养出大批适合建设创新型国家需要的优秀人才。改革开放以来,我国高等教育取得了令人瞩目的成就,但和世界上的优秀大学相比,在创新能力方面还存在相当大的差距。受中国传统文化和升学制度的影响,我国高校教育过分注重知识的灌输,忽视了科学精神及创新能力的培养。如何解决我国科技教育界创新不足的弱点呢?笔者认为可以通过学习发达国家的一些成功经验加以克服。本文第一作者在日本留学期间深刻感触到日本高校在培养创新型人才问题上的认识和做法非常有特色,很值得我们借鉴,现就这个问题,谈谈我们的一些观点和想法。
1日本高校培养创新型人才的一些主要做法
1.1把“危机意识”、“竞争意识”和“成功意识”作为整个社会的共识,作为高
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