10、《黄河是怎样变化的》.docVIP

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日至 月 日 课题 10*黄河是怎样变化的 课型 略读课 第几课时 共1课时 课时教学目标（三维） 1．了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2．理清课文脉络，给课文分段，概括段落大意。3．了解黄河的变化给人们的教训。4．有感情地朗读课文。 教学重点与 难点 1．了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2．了解黄河的变化给人们的教训。 教学方法与手段 探究性学习方法：提出要求，由学生采用探究性学习方法，自己设计、解决，从而达到复习巩固、拓展延伸的目的。 　　讨论、总结学习法：通过讨论、总结归纳和思考练习，让学生对已有的知识活学活用。 使用教材的构想 通过信息技术课与小学语文学科教学的整合，帮助学生自主协作学习，在获取、过滤、分析、处理、重组信息的过程中实现阅读与写作的一体化。 第1页（总6页） 课 时 教 学 流 程 补 充 教师行为 学生行为 课堂变化及处理 主要环节的效果 （一）揭示课题： 　　黄河，我国第二大河。我们的祖先很早很早以前就生活在黄河流域，黄河是中华民族的骄傲。可是很多年以来，黄河也给两岸人民带来了灾难。我们这篇课文记述的就是黄河变化的情况。学习了这篇课文，我相信同学们都会感到保护大自然，保护我们的生存环境是何等重要。 （二）初