虚拟仪器在高职校模拟电子.docVIP

PAGE XX学院 毕 业 论 文 虚拟仪器在高职院校模拟电子 实验室的应用及开发 学 生： 指导教师： 专业名称： 年 月 摘 要 我国目前的高职教育己占据了高等教育的半壁江山。高职教育培养的是高等技术应用型人才，因而，实验教育就显得尤为重要。传统的实验室要使用多种仪器，而且不同实验所用的仪器也不尽相同。如果开设综合性实验所需仪器更多，那么多的仪器不仅价格较高，体积较大，占用空间多，而且相互连接也十分麻烦。如何更合理地配置教育资源，解决好资金投入与人才培养之间的矛盾，是高职院校开展实验教育经常需要考虑而又伤脑筋的问题。 利用虚拟仪器就可很好地解决这个问题。 建立虚拟仪器实验室之后，情况就大为改观。虚拟仪器实验室不仅可完成电工、电子学、电气测量等基础课程的实验，还为CDT教学实验提供了广泛的发展天地。真正体现了虚拟仪器技术“软件就是仪器”， “一台计算机就是一个实验室”的特殊优势。 虚拟仪器具有高效、易用、开放、灵活、更新快、功能强大、性价比高、用户定义等诸多优点，本文结合“实验室教学用虚拟仪器系统实验”课题研究对象，从虚拟仪器这一新的设计思想角度出发，叙述了虚拟仪器的概念、基本构成、软硬件体系结构、性能特点和应用，以及应用