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- 2016-08-08 发布于浙江
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实验结果的预测及呈现
… 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的相关内容。 … 具备验证简单生物学事实的能力,能设计实验、提出或完善实验思路,并能对实验现象和结果进行分析、解释和处理。 … 实验结果的预测及呈现 6种答案 例2、某生物兴趣小组调查发现,在幼苗期喷洒一次40ug/mL细胞分裂素溶液。2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加,低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚。现设计实验探究,实验思路如下: ①将萝卜幼苗随机均分四组 ②同时分别用等量的蒸馏水、20、40、60的细胞分裂素溶液给四组幼苗喷洒一次。 ③ 2周后,各组取等量大小形态相同、长势相同、位置相同的叶片,并测量叶绿素的含量 ④重复③若干次,取平均值 例2、某生物兴趣小组调查发现,在幼苗期喷洒一次40ug/mL细胞分裂素溶液。2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加,低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚。现设计实验探究,实验思路如下: ①将萝卜幼苗随机均分四组 ②同时分别用等量的蒸馏水、20、40、60的细胞分裂素溶液给四组幼苗喷洒一次。
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