青岛版四年级科学上四单元学案(含答案)13-17课.docVIP

四上科学学案 13 热气球上升的秘密 【学习目标】 1、2、 实验方法 实验现象 用塑料袋做实验 做旋转的纸蛇实验 做纸屑飞舞实验 实验结论 空气受热后，体积会_______，与同体积的空气相比，重量会_______，热空气会______。 【课堂达标】 一、填空题： （1）______是人类最早的航空工具。 （2）空气受热后，体积会_______，与同体积的空气相比，重量会_______，热空气会______。 （3）______是世界上最早发明热气球的国家。 二、判断题。 （1）气球中充满热空气时，气球就会上升。如果气球内外的空气温度一样，气球是不会上升的。 （ ） （2）热空气比同体积的冷空气的重量轻。 （ ） （3）孔明灯最早是用来传递军事信号的。 （ ） 三、选择题。 （1）热空气之所以会上升，是因为（ ）。 A.热空气温度较低 B.热空气体积较大 C.热空气比同体积的冷空气的重量轻 （2）热空气上升，是因为空气受热后体积（ ），比同体积的冷空气（ ）。 A.收缩 B. 膨胀 C.重 D.轻 （3）热气球能够上升是因为（ ）。 A.气体受热，重量变轻 B. 由于风力作用 C.空气的流动 四、科学与生活。 为什么抽油烟机要安装在厨房的上部？ 五、我的科学实验。 回忆实验，根据课本图示完成下列问题。塑料袋会 纸蛇会 纸屑会 。这些现象都说明了：空气受热后，体积会_______，与同体积的空气相比，重量会_______，热空气会______。 【拓展活动】 制作一个孔明灯，试试它能不能飞起来？ 四上科学学案 14 充气玩具里的科学 【学习目标】 知道空气被压缩后有弹性和反冲力的性质及应用。 【学习重、难点】 知道压缩空气有弹性，反冲。通过自主探究体验知识的形成过程。 【学习准备】 注射器、橡皮、气球、铁丝、塑料管、细线 【探究过程】 探究：充气玩具里的科学 1.交流生活中的充气玩具。 我见到的充气玩具有： 2.压缩空气实验。 我的实验材料：注射器、橡皮 我的实验方案：（1）将注射器活塞抽出，吸进空气。（2）将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口，放在桌子上。（3）用力向下压注射器的活塞，观察现象。（4）等压不动时松手，观察现象。（5）反复重复3、4步骤。 实验现象：用力压活塞，注射器内空气 ；当松开手时， 又弹回来。 实验结论：空气可以被 ；压缩空气有 。 2.反冲实验。 我的实验材料：气球、铁丝、塑料管、细线 我的实验方案：（1）选择适当的位置拉上铁丝。（2）将塑料管套在气球口处，用细线扎紧。（3）用细铁丝做两个挂钩，一端固定在塑料管上，另一端挂在铁丝上。（4）把气球吹足气，然后松手，观察气球的运动情况。 实验现象：松手后气球开始 ；方向与空气喷出的方向 。 实验结论：气球是依靠气体的 运动的。 通过以上实验探究我发现：充气玩具的特征：有 , 有 。 【课堂达标】 一、填空题。 1、皮球弹跳的次数和高度与 有关， 越足，弹得越 。 2、我们在充足气的蹦蹦床上能跳的很高，是由于压缩空气有