政治生活2.4导学案.docVIP

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  • 2016-08-08 发布于浙江
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政治生活2.4导学案

第二课 我国公民的政治参与 2.1《民主监督:守望公共家园》导学案 编写人 审核人 编写时间 2016.3.18 班级 组别 组长 姓 名 【学习目标】 能记住:民主监督的对象 2.能说出:民主监督的意义、参与民主监督的要求。 3.会运用:民主监督的形式和途径分析现实问题。 【学习重点和难点】 重点:民主监督的意义和措施。难点:区分民主监督的形式和途径。 【知识链接】 自学《三维设计》21-22页相关知识点:1.民主监督不同方式比较;2.公民可以采取任意方式进行民主监督吗? 【自主预习】 阅读教材P27-30,找出以下问题:(在课本标出) 信访举报制度的含义、意义?人大代表联系群众制度的含义、意义?舆论监督制度的含义、特点?民主监督的新形势。 民主监督的意义?民主监督的要求? 【基础落实】完成三维设计填充部分 【知识整合】根据提示,完善整合内容 间接参与决策的方式:公民通过 ,选出代表人民 意志的人进入

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