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- 2016-08-08 发布于浙江
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政治生活2.4导学案
第二课 我国公民的政治参与
2.1《民主监督:守望公共家园》导学案
编写人 审核人 编写时间 2016.3.18
班级 组别 组长 姓 名
【学习目标】
能记住:民主监督的对象
2.能说出:民主监督的意义、参与民主监督的要求。
3.会运用:民主监督的形式和途径分析现实问题。
【学习重点和难点】
重点:民主监督的意义和措施。难点:区分民主监督的形式和途径。
【知识链接】
自学《三维设计》21-22页相关知识点:1.民主监督不同方式比较;2.公民可以采取任意方式进行民主监督吗?
【自主预习】
阅读教材P27-30,找出以下问题:(在课本标出)
信访举报制度的含义、意义?人大代表联系群众制度的含义、意义?舆论监督制度的含义、特点?民主监督的新形势。
民主监督的意义?民主监督的要求?
【基础落实】完成三维设计填充部分
【知识整合】根据提示,完善整合内容
间接参与决策的方式:公民通过 ,选出代表人民
意志的人进入
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