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(word)2012-2013学年度第二学期高二年级调研测试数学文科试卷(含答案)

2012~2013学年度第二学期高二年级调研测试 数学试题(文科) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求 1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题).本卷满分为160分,考试时间为120分钟.考试结束后,请将答题卡交回. 2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的相应位置. 3.作答试题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其它位置作答一律无效. 4.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗. 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.) 1.若集合,则实数 ▲ . 答案:3 2.已知“凡是9的倍数的自然数都是3的倍数”和“自然数是9的倍数”,根据三段论推理规则,我们可以得到的结论是 ▲ . 答案:n是3的倍数. 3.函数的定义域为 ▲ . 答案: 4.用反证法证明命题“若,则或”时,假设命题的结论不成立的正确叙述是“ ▲ ”. 答案:假设x-1且x1. 5.已知复数为纯虚数,则实数的值为 ▲ . 答案: 5. 6.已知函数,则= ▲ . 答案: -. 7.已知集合,若,则实数的值为 ▲ . 答案: 8.已知方程的解所在区间为,则= ▲ . 答案: 3. 9.对于大于1的自然数m的n次幂可用奇数进行如图所示的“分裂”,仿此,记的“分裂”中最小的数为a,而的“分裂”中最大的数是b,则a+b= ▲ . 答案:42 10.在矩形中,,,现截去一个角,使分别落在边上,且的周长为8,设,,则用表示的表达式为 ▲ . 答案:y=(0x2). 11.给出下列命题:①在区间上,函数,,,中有三个是增函数;②若,则;③若函数是奇函数,则的图象关于点对称;④函数有2个零点. 其中正确命题的序号为 ▲ . 答案:③④ 12.当时,不等式恒成立,则的取值范围是 ▲ . 答案:m-5. 13.设,若函数在区间上是增函数,则的取值范围是 ▲ . 答案: a2. 14.设不等式对任意正整数都成立,则实数的取值范围是 ▲ . 答案:1-p1+ 二、解答题:本大题共6小题,共90分.(解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤) 15. (本小题满分14分) 设全集是实数集,, (1) 当时,求; (2) 若,求负数的取值范围. 解:(1) ………………………………………………4分 当时, …………………………………………………4分 ………………………………………………… 8分 (2) ………………………………………10分 ∵, ∴, …………………… 12分 当时,有,要使,只需成立, 解得………………14分 16.(本题满分14分) 已知复数,其中,,为虚数单位,且是方程的一个根. (1)求与的值; (2)若(为实数),求满足的点表示的图形的面积. 解:(1)由方程x+2x+2=0得x=-1±i ………………………………………2分 z=-1+I ……………………………………………………………………4分 又z=(a-4)+2(+1)i …………………………………………………………………… 6分 a(0,+), =,a= …………………………………………………………………… 8分 (2) …………………………………………………… 10分 ,表示以为圆心,为半径的圆,………………………… 12分 面积为 ………………………… 14分 17.(本题满分14分) 已知定义域为的函数是奇函数. (1)求的值; (2) 利用定义判断函数的单调性; (3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围. 解: (1)(需验证)………………4分 (其它解法酌情给分) (2)由(Ⅰ)知 ………………9分 (求导数方法酌情给分) (3) 为增函数…………10分 ……12分 当且仅当时等号成立。…………14分 18.(本题满分16分) 经市场调查:生产某产品需投入年固定成本为3万元,每生产万件,需另投入流动成本为万元,在年产量不足8万件时,(万元),在年产量不小于8万件时,(万元). 通过市场分析,每件产品售价为5元时,生产的商品能当年全部售完.

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