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(word)2012-2013学年度第二学期高二年级调研测试数学文科试卷(含答案)
2012~2013学年度第二学期高二年级调研测试
数学试题(文科)
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求
1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题).本卷满分为160分,考试时间为120分钟.考试结束后,请将答题卡交回.
2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的相应位置.
3.作答试题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其它位置作答一律无效.
4.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗. 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.)
1.若集合,则实数 ▲ .
答案:3
2.已知“凡是9的倍数的自然数都是3的倍数”和“自然数是9的倍数”,根据三段论推理规则,我们可以得到的结论是 ▲ .
答案:n是3的倍数.
3.函数的定义域为 ▲ .
答案:
4.用反证法证明命题“若,则或”时,假设命题的结论不成立的正确叙述是“ ▲ ”.
答案:假设x-1且x1.
5.已知复数为纯虚数,则实数的值为 ▲ .
答案: 5.
6.已知函数,则= ▲ .
答案: -.
7.已知集合,若,则实数的值为 ▲ .
答案:
8.已知方程的解所在区间为,则= ▲ .
答案: 3.
9.对于大于1的自然数m的n次幂可用奇数进行如图所示的“分裂”,仿此,记的“分裂”中最小的数为a,而的“分裂”中最大的数是b,则a+b= ▲ .
答案:42
10.在矩形中,,,现截去一个角,使分别落在边上,且的周长为8,设,,则用表示的表达式为 ▲ .
答案:y=(0x2).
11.给出下列命题:①在区间上,函数,,,中有三个是增函数;②若,则;③若函数是奇函数,则的图象关于点对称;④函数有2个零点.
其中正确命题的序号为 ▲ .
答案:③④
12.当时,不等式恒成立,则的取值范围是 ▲ .
答案:m-5.
13.设,若函数在区间上是增函数,则的取值范围是
▲ .
答案: a2.
14.设不等式对任意正整数都成立,则实数的取值范围是
▲ .
答案:1-p1+
二、解答题:本大题共6小题,共90分.(解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)
15. (本小题满分14分)
设全集是实数集,,
(1) 当时,求;
(2) 若,求负数的取值范围.
解:(1) ………………………………………………4分
当时, …………………………………………………4分
………………………………………………… 8分
(2) ………………………………………10分
∵,
∴, …………………… 12分
当时,有,要使,只需成立,
解得………………14分
16.(本题满分14分)
已知复数,其中,,为虚数单位,且是方程的一个根.
(1)求与的值;
(2)若(为实数),求满足的点表示的图形的面积.
解:(1)由方程x+2x+2=0得x=-1±i ………………………………………2分
z=-1+I ……………………………………………………………………4分
又z=(a-4)+2(+1)i
…………………………………………………………………… 6分
a(0,+),
=,a= …………………………………………………………………… 8分
(2) …………………………………………………… 10分
,表示以为圆心,为半径的圆,………………………… 12分
面积为 ………………………… 14分
17.(本题满分14分)
已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2) 利用定义判断函数的单调性;
(3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
解: (1)(需验证)………………4分
(其它解法酌情给分)
(2)由(Ⅰ)知
………………9分
(求导数方法酌情给分)
(3)
为增函数…………10分
……12分
当且仅当时等号成立。…………14分
18.(本题满分16分)
经市场调查:生产某产品需投入年固定成本为3万元,每生产万件,需另投入流动成本为万元,在年产量不足8万件时,(万元),在年产量不小于8万件时,(万元). 通过市场分析,每件产品售价为5元时,生产的商品能当年全部售完.
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