深职院刘洪一校长访：建世界一流应用技术型大学.docVIP

? 建世界一流应用技术型大学 深圳职业技术学院校长刘洪一接受本报记者专访畅谈高职教育 深圳特区报记者 沈清华 秦小艳 “学生志愿者在大运会中的表现，让我们都很振奋，这些年轻人是大有希望的一代。” “不可能把所有大学都办成研究型的，能给社会最大贡献的大学就是好大学，高职院校要把握好自身定位。” “校园有围墙、教育无边界，当代高等教育绝对不能走传统的经院式、封闭式办学的老路。” “不顾孩子的兴趣爱好，用一种体制化而非人性化的模式决定年轻人的一生，是对人才培养、社会资源的浪费，我们要把学习的权利还给学生。” ??今年教师节前夕，刚刚被深圳市表彰的十佳优秀校长，深圳职业技术学院党委书记、校长刘洪一接受了本报记者专访。两个多小时的采访中，刘洪一结合刚结束的大运会和深职院的办学实践，对高职教育如何培养社会需要的人才、如何增强核心竞争力办出特色、如何进一步推动高等教育改革等问题，畅所欲言，谈出了很多真知灼见。 谈大运志愿者学生志愿者的出色表现改变了很多人看法 ??深圳特区报：在刚刚举办的第２６届世界大学生运动会上，深职院的近万名大运志愿者表现突出，向世界展示了深圳大学生的良好形象。您对此有何评价？ ??刘洪一：志愿者工作是对学校人才培养综合质量的一次全面检阅。大运会上深职院的志愿者展示了当代大学生的精神风貌，很多媒体以及国内外的嘉宾都给予他们很高的评价。大运会涌现了一批人们熟知的“互动哥”、“互动姐”、“擦地哥”等志愿者代表，实际上每一位志愿者都非常优秀。我们看到，他们身上表现出阳光向上、乐于奉献、吃苦耐劳的精神风貌和高度的使命感、集体荣誉感、社会责任感，他们确实很可爱，改变了很多人认为中国独生子女不能吃苦的看法。 ??这一代青年关系国家未来，我们培养青年人不仅要教他们学知识学技能，更要首先告诉他们如何做人，赋予他们高度的社会责任感。从这批年轻人身上我们看到，我们的８０后９０后青年一代是值得信赖的，国家的未来是充满希望的。 ??深圳特区报：志愿者们的表现，与深职院人才培养理念有什么关系？ ??刘洪一：志愿者们的表现跟我们的人才培养理念是一脉相承的。我们提出要培养“德业并进，学思并举，脑手并用的高素质高技能人才”。德业并进，要求在学习知识技能的时候要把做人放在首位，培养学生的社会责任感，引导他们“以阳光心态面对人生，以辛勤劳动创造生活，以感恩情怀融入社会”；学思并举，强调学生的创新能力和思考问题能力；脑手并用，强调理论和实践相结合，强化动手能力。这个培养理念可以说融汇了中华民族传统教育思想的精髓并赋予时代的特点。志愿者们在大运期间的表现，充分展示了我们人才培养的特点。比如，听说有志愿者中暑，第二天志愿者们就自己制作了防中暑知识手册，并人手一册；化生学院的学生还利用所学知识，发明了一种能防中暑的“Ｕ能水”。经过良好的预防措施，第二天就没人中暑了。此外，志愿者的每个团队都办了自己的小报，通过微博、手机报、纸质小报等八大平台，及时沟通传达志愿者工作信息，分享志愿者心语。各个小报的名字也创意十足，比如深圳机场团队叫“深机盎然”、帆板帆船团队叫“一帆风顺”、网球团队叫“一网情深”。 ??此外，学校管理也很重要，我们要求学生在哪，带队老师在哪，校领导在哪，与志愿者们一起战斗。 ??对于教育工作者而言，没有什么比一所学校能为社会做出贡献，培养一大批社会需要的人才更重要。在当前特殊的社会转型期，与那些利己主义、拜金主义等盛行的社会现象相比，我们的社会更需要这样一种健康向上的精神，得到世界尊重、尊敬的内在精神，这也是一种城市文化软实力的体现。 谈学校核心竞争力 ??对学生不能“机械式”培养 ??深圳特区报：作为一所学校，如何铸造自己的核心竞争力非常重要。深职院如今成为全国高职教育的一根标杆，您认为它具有哪些方面的核心竞争力？ ??刘洪一：在最近西班牙《全球大学网络数据排行榜》对全球１５０００多所各类高校所作的综合排名中，深职院排第１６８６位，其中，在全国近千所入围的全部高校中名列第８０，同类院校名列第一。这说明，深职院在中国高职院校中遥遥领先，且进入到全球应用技术类院校的先进水平，综合实力可以同国内一些重点高校媲美。另外，我们的国家级精品课程总数高达５３门，国家示范专业１０个，均居全国同类院校之首；在国家级教学成果奖方面，去年我们一次就拿了４个，在全国同类高校中是唯一的，在全部高校中也为数不多。 ??深职院的核心竞争力首先是先进的办学理念和模式。我们大力倡导“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学思想和办学模式。前半句话是指政府、学校、行业、企业四方联动，体现了开放办学的思想，校园有围墙、教育无边界，当代高等教育绝对不能走传统的经院式、封闭式办学的老路，不管是什么高校，只要是培养人的，都必须敞开大门，和产业发展、社会进步紧密契合在一起，这也是当代世界