20.花的勇气技术总结.ppt

花的勇气 人教版四年级语文下册PPT 制作人:疃里镇吴庄小学 武传浩 我会认读生字词： 吕 　厘米　齐刷刷　 泛滥　 遗憾　铺天盖地　改天换地　 傲然挺立　　怦然一震 pēng 1、读一读。 泛滥 厘米 齐刷刷 气魄 遗憾 傲然挺立 怦然一震 2、理解下列词语。 泛滥： 遗憾： 怦然一震： 3、给下面的多音字组词。 pū( ) cáng ( ) 铺 藏 pù( ) zàng ( ) 课前练习： 江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。 不称心 表明内心受到极大的震动。 铺满 当铺 隐藏 宝藏 解释词语 不约而同： 立刻： 聚集： 没有事先约好，但做出了同样的事情。 马上着手行动。 表示类之间的关系是整体与部分的关系。 阅读提示 通过浏览课文，这篇课文写了什么内容？ 边读边用笔标出时间，地点，人物，事件 （画直线）以及作者情感变化的词语（画 曲线） 作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文讲述了（ ）即将离开（ ）时的意外发现：在（ ）月的（ ）中，大片大片的（ ）在草丛中（ ），让“我”感受到了（ ）。 作者 维也纳 四 冷风冷雨 小花 生长开放 花儿的勇气 课文主要写了什么内容？ 时间 地点 人物 四月 维也纳 我和小吕 四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的纳也纳可真乏味！ 绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！” 作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。 没有花的草地给作者的感受：失望 “寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地没有小花点缀，只是绿色连着绿色，显得单调。 双重否定：下次再来一定要躲开四月。 失 望 排比 躲：运用了拟人的手法。 作者看到这么多，这么美的花，感到（ ）， 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来…… 吃惊 吃 惊 感悟无名野花的外形美： 我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩 ； 这么多，这么密，这么辽阔！ 颜色美： 形状美： 气势美： ◎ 白的、黄的、紫的 纯洁、娇小、鲜嫩 多、密、辽阔 我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。” 遗憾 指景象雄伟，文中指作者猜测小花冒出来时一定是惊心动魄 我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。” 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。 这个词与前文“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷的冒出来……”相照应。 感悟无名野花盛开时的气质美：（神态） 在冷雨中，每一朵小花都( )。 ◎ 傲然挺立、明亮夺目、神气十足 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢? 惊奇 看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？ 小小的花儿居然有如此的气魄！ “居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。 花的气魄是指：在冷风冷雨中拔地而起。 拔地而起：拔，高出的意思。高出地面。 小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气! 震撼 课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。生命最重要的是勇敢面对生命中的风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到