2015中考语文课后强化训练22文言句读和翻译(含)研究.docVIP

课后强化训练22　文言句读一、(2015·嘉兴)阅读下面的文言文完成问题。裴琰之裴琰之作同州司户年才弱冠但以行乐为事略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之________问户佐。佐曰：“司户达官儿郎恐不闲书判。”既数日崇义谓琰之曰：“同州事物固系司户尤甚公何不别求京官无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书________遨游耳。他日崇义召之厉色形言将奏免之。琰之________供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听语主案者略言事意倚柱而断之词理纵横文华灿烂手不停辍落纸如飞。倾州官僚观者如堵墙惊叹之声不已也。案达于崇义崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也比四五十案词彩弥精。崇义悚怍召琰之降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏是日名动一州。(选自《太平广记》)【注释】　①司户：官名主管户籍。②闲：熟习。③系：继连接这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔引申为文辞。课时讲解题型用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断两处)。公 之 词 翰 若 此 何 忍 藏 锋 成 鄙 夫 之 过。公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。解析　理解句意是断句的前提因此先通览全文了解文义然后根据题目要求断开。解释下列句中加点的词。(1)崇义谓琰之曰：告诉对……说(2)同州事物固系：本来(3)厉色形言：脸色表情(4)比四五十案：等到(5)词彩弥