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【创新设计】(江苏专用)2017版高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 课时3 文化建设的中心环节 新人教版必修3
课时3 文化建设的中心环节
A组
1.修订后的《中华人民共和国老年人权益保障法》首次将“常回家看看”精神赡养写入条文,也就是说今后,老人可以把子女不常回家看看作为单独的诉讼请求将子女告上法庭。从文化生活角度看,法律规定子女必须常回家看看老人( )
①是要求公民必须继承传统习俗 ②是对传统思想中合理成分的肯定
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
解析 法律规定子女必须常回家看看老人,这是对中华传统道德中孝道这一合理成分的肯定,也是对传统习俗中积极因素的肯定,但不是对传统习俗的全盘肯定,①表述不科学,②表述正确且符合题意。孝道属于家庭美德,是社会主义思想道德建设的着力点之一,故④符合题意。中华民族精神的核心是爱国主义,③观点错误。
答案 B
2.读图,一篇关于旅游不乱扔垃圾的“甄嬛体”微博,激发了网友们的创作活力。这些微博的广泛传播有利于( )
①人们直面道德冲突,增强全民法制观念 ②借助大众传媒的力量,摒弃传统文化 ③以幽默温情,汇聚培育文明风尚的正能量 ④教育社会公众,维护公共环境从自身做起
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 ①不符合题意,材料中并没有提及法制的问题,故舍去;②错误,摒弃传统文化是不正确的说法,舍
答案 D
3.(2014·福建卷,28)“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风 B.崇仁厚德的品质
C.坚守职业的信念 D.永不言败的精神
解析 材料中体现了老人刘盛兰热心助人、无私奉献、崇仁厚德的高尚品质,B项符合题意要求,A、C、D三项都不是材料所说的意思,排除。故答案为B项。
答案 B
4.第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来,各地群众踊跃参与,推选出一批感人至深的身边模范。他们孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、敬业奉献、见义勇为的美德善行,正是我们这个时代需要弘扬的精神能量。越来越多的典型人物被推选出来,成为引领公民( )
①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②道德模范评选是文化传播的主要手段 ③思想道德修养与科学文化修养相互促进 ④培育、践行社会主义核心价值观应重视公民道德建设
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析 ②错误,现代大众传媒是文化传播的主要手段;③不符合题意,材料没有体现思想道德修养与科学文化修养相互促进;通过全国道德模范评选表彰活动,使人们接受道德模范事
答案 C
5.“时代楷模”中国国际航空股份有限公司“金凤”乘务组成立近20年来,经常为社会奉献爱心,多次代表国家完成艰巨任务,并用拾金不昧行为显现信义价值,用真挚服务诠释职业理想,她们以感人肺腑的生动事迹,体现着对国家和人民的无比忠诚。从个人层面看,“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是( )
A.爱国、敬业、诚信、友 B.敬业、诚信、友善、自由
C.文明、和谐、友善、诚信 D.文明、敬业、友善、爱国
解析 本题考查社会主义核心价值观的内容。“金凤”乘务组多次代表国家完成艰巨任务,践行了爱国这一核心价值观;“金凤”乘务组用真挚服务诠释职业理想,践行了敬业这一核心价值观;“金凤”乘务组拾金不昧,践行了诚信这一核心价值观;“金凤”乘务组经常为社会奉献爱心,践行了友善这一核心价值观,A项正确;B项中“自由”属于核心价值观社会层面的目标,排除;文明、和谐属于核心价值观国家层C、D两项排除。
答案 A
6.当前,培育和践行社会主义核心价值观,要着力于增强认知认同,使其家喻户晓、深入人心。要切实抓好宣传教育,把核心价值观与核心价值体系的关系讲清楚;把核心价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。假如让你向大家宣讲核心价值观与核心价值体系的关系,你的说法是( )
①前者是后者的内核 ②前者体现后者的根本性质和基本特征 ③后者是前者的高度凝练和集中表达 ④前者是后者的本质体现和思想道德基础
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
解析 本题考查核心价值观与核心价值体系的关系。核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达,③错误;社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,④错误。①②均正确,入选。
答案 D
7.在诚实守信的价值观被屡屡“失德”的今天,仍有多地出现了“诚信商店”,它采用无人值守的方式,由购买者自觉自愿付款,这样的“自助”购物模式,卖的是( )
①建设社会主义核心价值体系,将诚信作为价值体系的主题 ②加强我国的思想道德建设,逐步形成助人为乐的社会风气 ③践行社会主义核心价值观,形成讲究诚实守信的社会氛围
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