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附件一： 首届中国当代特色学校推选活动方案 特色是学校发展的硬道理，是学校的核心竞争力，是教育发展的永恒主题。为促进在科学发展观指导下的基础教育改革，推动和鼓励广大中小学校立足素质教育、依托校本资源、发挥自身优势，争创符合教育规律、满足学生发展需求、具有鲜明特色的学校，发挥特色名校的带动、辐射作用，促进我国基础教育的均衡发展，中国教育报刊社决定于2011年举办“中国当代特色学校推选活动”。 一、活动宗旨 交流展示全国各地中小学在特色学校建设方面的典型经验和做法，发挥特色名校的带动、辐射作用，促进我国基础教育的优质、均衡发展。 二、活动主题 内涵 个性 成长 三、举办单位 主办单位：中国教育报刊社 协办单位：中国教育学会教育机制研究分会 四、媒体支持 支持媒体：中国教育报、人民教育杂志、中国教师报、教育旬刊 官方网站：中国教育新闻网 合作媒体：人民网、新华网、光明网、教育新闻网 五、评选程序和时间安排? 第一阶段：（2011年3月至2011年9月） （一）征选：在中国教育报、中国教育新闻网及相关媒体刊发活动启事。 征选方式：1.组委会提名推荐；2.教育行政部门推荐；3.自荐。 参评学校和个人需填写中国当代特色学校（中小学）推荐表，同时向组委会提交反映特色教育成果的材料（文案、图片、影像），由上级单位填写推荐意见并加盖公章。 （二）展示交流：评委会根据参评学校提交的材料，按照自愿的原则，选择部分典型学校和个人，在《中国教育报》、《教育》旬刊上进行展示。 第二阶段：公示阶段（2011年10月）? 组委会在面向社会公开征选的基础上，分小学组、中学组、职业学校组、幼儿园组分别遴选中国当代特色学校入选学校和入选校长在网上公示，接受社会评议、监督。? 公众可通过网络平台、短信平台、读者邮寄3个渠道，对候选单位进行投票，组委会将网络、短信、邮寄投票汇总后，根据得票数量，确定中国当代特色学校入围学校和入围校长。 第三阶段：评定阶段（2011年10月）? 评委会从读者、观众、网民选出的入围学校和个人中，评选出100所“全国百强特色学校”和100位“全国百强特色学校模范校长”。 在100所“全国百强特色学校”和100位“全国百强特色学校模范校长”中，再行评选出10所“全国百强特色学校十佳示范学校”、10所“全国百强特色学校十佳创新学校”、10所“全国百强特色学校十佳成长学校”和10位“全国百强特色学校十佳杰出校长”、10位“全国百强特色学校十佳创新校长”、10位“全国百强特色学校十佳新锐校长”。 活动还将对推进特色学校建设卓有成效的教育行政部门颁发“中国当代特色学校建设卓越领导”奖。 具体奖项设置届时将根据实际评选情况适当调整。 第四阶段：颁奖盛典和高峰论坛（2011年11月上旬）? 举办单位将邀请教育部领导、社会各界知名人士、专家学者、新闻媒体、获奖学校代表和教育界的代表在北京召开“全国百强特色学校颁奖盛典”和“全国百强特色学校新闻发布活动”，为获奖单位颁发荣誉证书和奖牌，同时举办“全国学校特色发展高峰论坛”，深入探讨、交流、展示特色学校建设方面的理论、经验和成果。? 第五阶段：结集出版 全国百强特色学校成果及获奖校长风采将由组委会编辑收录在《全国百强特色学校》（暂定名）纪念画册中，该画册分中学卷和小学卷，职业学校幼儿园卷，高档彩色精美印制，全面记录颁奖盛典的经典时刻，同时将对获奖学校和校长进行重点宣传和介绍，具有较高的史料价值和珍藏价值。 六、其他事项 （一）参评对象 1．学校：全国中小学（包括民办学校、职业学校）、幼儿园。 2．个人：全国各地中小学（包括民办学校、职业学校）的校级领导、幼儿园园长。 （二）报送材料 1．参评申报表（可向组委会索取或在网上下载，按规范填写后必须加盖相关单位公章） 2．5000字左右的主要办学成绩介绍（可报送图片、影像资料） 3．参评者获奖证书及相关媒体报道的复印件 （三）评选程序 本着自愿参评原则，参评学校或个人向组委会送交参评申报表及申报材料。组委会收到申报材料后，邀请有关专家对参评学校或个人进行评审并参照网上公众投票进行评选，评选结果在网上公示并向入选者寄送评审结果通知。 （四）评委会成员 首届中国当代特色学校推选活动评审委员由教育部、中国教育报刊社、中央教科所、中国教育学会、《中国教育报》、《中国青年报》、《人民教育》、中国教育新闻网等单位领导，知名大学教育专家、学者等组成。 七、组委会联系方式 申报材料请寄：北京市海淀区文慧园北路10号中国教育报刊社 中国当代特色学校推选活动组委会（收） 邮编：100082 咨询电话：座机电话号码88，座机电话号码 座机电话号码 座机电话号码 座机电话号码 传 真：座机电话号码 邮 箱：tsxxtx＠126.com； jypx＠ 6 2