编校工作中的语言文字规范厉兵.docVIP

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  • 2016-08-10 发布于广东
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编校工作中的语言文字规范厉兵

编校工作中的语言文字规范 第一部分 字与词 一、编校质量的十个方面 ◎文字 ◎词语 ◎语法 ◎标点 ◎数字 ◎计量单位 ◎知识 ◎格式 ◎标题 ◎文风 二、注意1986年10月重新发布的《简化字总表》调整了8个字 象—像,迭—叠,复—覆,了—瞭,罗—啰,仇—雠, 余—餘—馀,只(隻衹) ●象与像 像与相 (一)具有动词义和介词义(相似、好像、比如)使用“像”。 如:甲像乙‖像他那样工作和学习‖好像‖太不像话‖四不像‖相像。 (二)具有名词义“比照人物制作的形象”使用“像”。 如:人像‖头像‖画像‖塑像‖肖像‖毛主席像章‖巴黎蜡像馆‖佛像‖石膏像‖偶像。 (三)具有名词义,但不一定专指“比照人物制作的形象”,目前社会上使用“像”。 如:图像‖录像‖摄像‖录像带‖音像‖实像‖虚像。 (四)照相‖照相机‖数字(数码)相机‖相纸‖相册‖相片 三、不要乱用二简字和民间俗字。《第二次汉字简化方案(草案)》(1977)已废止。 桔—橘,帐—账,黏—粘,拼—拚,咀—嘴,肖—萧,闫—阎,碱—硷,兰—蓝,欠—歉,迂—遇,交—跤,扇—煽,付—傅—副,杆—秆—竿。 四、不要滥用异体字。但本着实事求是的精神,人名(特别是古代人名)中的异体字,目前还不能不用。 ○姓氏——同〔仝〕 ○人名——坤〔堃〕、奔〔犇〕、昆〔崑〕、梁〔樑〕、哲〔喆〕、升〔昇〕、昭〔炤〕、苏〔甦〕、

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