二、三级安全教育.docVIP

二级安全教育 施工现场安全施工管理制度 1、在施工中，应坚守工作岗位，严禁酒后作业。 2、特殊作业人员必须经过专门训练，考试合格发给操作证方准独立操作。 3、进入施工现场必须戴安全帽，禁止穿拖鞋或光脚，在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工，必须系安全带，上下交叉作业有危险的出入口要有防护棚或其它隔离设施。距地面3米以上的作业要有防护栏杆，挡板式安全网、安全网、安全带、安全帽要定期检查，不符合要求的严禁使用。 4、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自拆动，需要拆动的，要经过工地负责人同意。 5、施工现场要有交通指示标志，交通频繁的交叉路口应设指挥。危险区要悬挂“危险或禁止通行牌”，夜间设指示灯示警。 6、施工现场的洞、坑、沟、升降口等危险处，应有防护设施或明显标志。 7、工地行驶斗车、小平车的应经常检查。 8、坑（槽）施工应经常检查边壁土质稳定情况，发现有裂缝、疏松或支撑走动要随时采取加固措施。根据土质、沟深、水位、机械设备重量等情况，确定堆放材料和施工机械距坑边距离，往坑、槽安全地运材料，应用信号联系。 建设工程的安全管理规定细则 1、牢固树立“安全活动，人人有责”的思想，要有较强的自我保护意识，不能只顾干活不顾安全。 2、积极参加安全活动，遵守安全操作规程和安全规章制度，对不安全的作业要主动提出改进意见。 3、必须熟悉施工要求，作业环境。认真执行安全交底不蛮干。 4、对设安全交底的生产任务，有权拒绝接受，有权抵制违章指令。 5、发扬团结友爱精神，互相关照，制止他人违章行为。 6、进入施工现场戴好安全帽，高处作业挂好安全网，使用手持或移动式电动工具穿好绝缘鞋，戴好绝缘手套。 7、熟悉所使用工具的性能、操作方法，作业前和作业中注意检查，不带病运转，发现问题及时报告，经修复后在使用。 8、维护生产现场一切防护设施，不得任意折改。如脚手架、护身栏、孔洞防护等，若必须改动时，须经有关人员批准。 9、机电设备发生故障，自己不得拆动，报告机电人员处理。 10、发生重大伤亡事故和重大未遂事故，应立即向领导报告，保护好现场，如实向调查人员汇报事故发生情况。 二级安全教育 劳动保护的意义和任务 劳动保护工作是生产过程中为保护劳动者的安全与健康，改善劳动条件，预防工事故和职业危害，实现劳逸结合，加强工作保护等进行的一系列技术措施和组织管理措施。劳动保护是随着生产而产生的，它与生产同时存在。哪里有生产，哪里就有劳动保护工作要做。概括地说，就是对劳动者在生产过程中的安全与健康所执行的保护。 在我国，国家对劳动者的保护是多方面的。凡是劳动者应有的权利和利益，国家都要采取措施予以保护。但是，我们这里所讲的并不是国家对劳动者各方面的保护，而是指劳动者在生产过程中的安全与健康的保护。这里所讲的安全与健康也是指职工在肌体不受伤残，职工的健康免受职业性危害。 在劳动过程中，存在着不安全，不卫生的因素，这些因素随时可危及劳动者的安全与健康。如果不采取措施加以防范，就有发生工伤事故和职业病的可能。例如在工厂企业里机械压辗，电击伤害，压力容器和易爆物品的爆炸所造成的事故；有毒物质中毒，粉尘危害等引起的职业病；建筑施工中可能发生高处坠落，物体打击，坍塌事故，触电事故，机械伤人等事故。 另外，在劳动过程中，劳动者可能因劳动时间过长或劳动强度过大，使劳动者过度疲劳。在这种情况下，由于劳动者体力不支，往往失去自身控制能力，极易发生工伤事故。 因此，开展企业劳动保护工作，主要是加强安全卫生管理，不断地改善劳动条件，实行劳逸结合，做好女工劳保等工作，消除一切危害劳动者的不安全、不卫生的因素，保证劳动者能在安全、卫生的条件下从事各种生产劳动。 劳动保护工作的意义 在人类进行生产活动的过程中，安全与不安全，卫生与不卫生的矛盾总是客观存在的，我们从事劳动保护工作，就是要促使这种矛盾的转化，变不安全、不卫生为安全、卫生保障。劳动者在生产过程中的安全健康，无论是从理论上、政治上、经济上和社会上影响都具有重要意义。 （1）从理论上讲，社会发展史的一个基本观点，即人民群众是历史的创造者。马克思主义认为，人类社会赖以生存的物质资料，都是劳动群众创造的。物质生活的活动是人类社会最基本的活动，它是一切活动的基础。而劳动群众则是物质生产活动的主体。既然生产活动是人类社会最基本的活动，劳动群众是活动的主体，那么保护劳动者就是保护生产力，推动历史的前进。 （2）从政治上讲，劳动保护是我们党和国家的一次重要政策，也是企业管理的一项基本原则。在我国，劳动人民是国家的主人，他们可以通过自己勤劳的双手，为建设自己的国家创造巨大的物质财富。因此，我们只有把劳动人民当作主人而去为他们服务的义务，却没有以牺牲国家主人的生命和健康作为代价去换取产品的权利。毛泽东同志有一句名言：“世间一切事