- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年电大-《学校管理()》形成性考核册作业参考答案
《学校管理(1)》形成性考核册作业1部分参考答案
2007-11-08 15:56一、填空练习题1、学校管理工作需要科学理论的指导,同样需要不断积累(实践经验)和对于经验的(理性)概括。学校管理是科学,又是艺术,是(科学与艺术)的统一。2、学校管理学科的理论基础包括:(马克思主义)哲学方法论基础;(系统)方法论基础;(教育学)理论;心理学理论;(管理学)理论。3、学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一般原理是(个性)与共性、特殊与(一般)的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。4、学校管理思想的作用的具体表现之一,就是它是学校(管理)目标、方向确定的(决定)性因素。5、就组织制度而言,领导体制是维系(组织)存在和运转的根本制度。它包括:领导的组织原则,领导结构及其隶属关系,(领导)权限及其责任的划分,(干部)制度等内容。6、学校规章制度的制订依据是:法规、(政策)依据;科学(理论)依据;(现实)基础依据。7、组织,是管理的一种(职能),也指按照一定目的加以安排的(人与人)之间有秩序和统属关系的编排形式。组织是(机构)的表现形式,机构则是(组织)的载体。8、广义的学校组织机构是指一切正式的行政、(业务)、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的(组织)机构,也可统称为机构,它们有比较完整的组织结构,以适应繁杂的行政与业务管理事务。9、学校组织机构的具体作用是:授权,即通过组织机构,把上级拥有的部分权力授予下级,使其在一定的职责范围内自主地工作。(监督),即通过组织机构,对下级进行考核、指导、激励和督促。(协调),即通过组织机构,促进个人和部门之间的沟通交流达到相互的了解,形成共识,更好合作。10、学校的群众性组织机构,包括:共青团组织、(少先队)组织、学生会组织、教育工会和(教代会)组织。11、校长负责制在党、政、(群)三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一的机构,一般包括:校务(委员会)、行政会议、校长(办公室)、教导处、(总务)处、校办企业(厂、场、店)管理机构等。13、我国中小学校的业务性组织机构,一般包括:(图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、(实验)室和卫生室;(教研)组;年级组;班级和班主任;教育(科研)组织等。二、多项选择题1、学校管理思想的一般特点包括:(ACD)A、历史传统与时代精神的统一 B、理论与实践的统一C、共性与个性的统一 D、教育观念与管理观念的一体化E、领导意志与群众思想水平的统一 F、民主与法制的统一2、现代学校管理观念包括:(ABCDEF)A、开放观念 B、战略观念 C、创新观念 D、系统观念E、竞争观念 F、素质教育观念3、学校规章制度的分类,从内容性质上可以划分为:(ABCD)A、学校常规管理制度 B、学校会议制度C、学校科研制度 D、学校目标管理制度E、学校财务工作制度 F、 教学业务常规4、学校组织机构的结构类型有:(ACDE)A、职能制结构 B、扁平结构 C、直线职能制结构D、矩阵制结构 E、直线制结构 F、圆桌式结构5、学校行政性组织机构主要有:(BCDEF)A、学校董事会 B、校务委员会 C、行政会议D、校长办公室 E、教导处 F、总务处三、简答题1、如何理解学校管理的性质?答:自然属性体现于学校教育及其管理的一般规律或共性职能方面,又称一般属性或科学属性。社会属性则表现在学校管理,是与一定阶级的利益,意志和一定社会制度需要在一起的特殊过程。2、学校管理常用研究方法有哪些?答:总结法、调查法、文献法、实验法、行动法3、学校管理思想与办学特色有何关系?答:学校管理思想是办学特色的精神内核。办学特色是学校管理思想的外在体现。4、为什么要在中小学实行校长负责制?答:统一领导全面负责 加强党的领导和思想政治工作 保证教职工的民主权利5、学校组织机构设置的原则有哪些?(1)答:精干效率原则(2)统一指挥原则(3)管理幅度原则(4)职权责统一原则(5)系统平衡原则四、综述题1、结合我国学校传统管理思想的特点,谈一谈你对我国学校管理思想建设的意见。答:我国学校传统管理思想特点(1)人文“治术性”(2)平衡协调性(3)兼容性,谋略性树立现代学校管理观念(一)开放观念(二)战略观念(三)创新观念(四)系统观念(五)竞争观念(六)素质教育观念2、结合实践工作体会,谈谈如何实施好校长负责制。答:(1)统一领导全面负责(2)加强党的领导和思想政治工作(3)保证教职工的民主权利总之,校长负责制在党,政,群三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一整体,在工作使决策与指挥统一大业,执行与监督分离,开成互相协调,互相制约的运
您可能关注的文档
- 2016年电大-《中国传统文化概观》平时作业答案.doc
- 2016年电大-《中国传统文化概观》平时作业答案[].doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》名句默写专题训练.doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》散文部分重要语句翻译.docx
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》第、、单元测试(答案附后).doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元“因声求气,吟咏诗韵”导学案.doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元单元设计.doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》默写复习 .doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文欣赏》选修期末试题.doc
- 2016年电大-《中国古代诗歌散文鉴赏》诗歌之部测试卷.doc
- 2016年电大-《学校管理()》形成性考核册作业答案.doc
- 2016年电大-《学校管理》形成性考核册作业参考答案.doc
- 2016年电大-《安徽地域文化》作业,.doc
- 2016年电大-《安徽地域文化》形成性考核册作业答案.docx
- 2016年电大-《安徽地域文化》电大形成性考核册.doc
- 2016年电大-《安装工程估价》形成性考核册答案.doc
- 2016年电大-《宏微观经济学》作业答案.doc
- 2016年电大-《宏微观经济学》形成性考核册作业-参考答案.doc
- 2016年电大-《实用卫生统计学》形成性考核手册参考答案.doc
- 2016年电大-《实用法律基础》形成性考核作业册参考答案.doc
最近下载
- 汉威 HS 7X系列数字式超声波探伤仪使用说明书.pdf VIP
- 中华民族共同体概论课件第二讲树立正确的中华民族历史观PPT.ppt VIP
- “电—能—碳”模型构建与碳排放预测:以江苏为例进行实证分析.docx VIP
- 《合同风险防控要点》课件.ppt VIP
- 【山东省】DB37T 3366-2018 涉路工程技术规范(高清).pdf VIP
- 北师大版八年级数学上册第三章位置与坐标测试题.pdf VIP
- 18DX009 数据中心工程设计与安装.docx VIP
- 10KV配电系统的电流互感器2CT、3CT的比较.pdf VIP
- GB50790-2013(2019年版):±800kV直流架空输电线路设计规范(2019年版).pdf VIP
- 《概率论与数理统计》第8章 回归分析.ppt VIP
文档评论(0)