2016年电大-《建筑构造一》日常作业及结课设计论文要求.docVIP

2016年电大-《建筑构造一》日常作业及结课设计论文要求.doc

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2016年电大-《建筑构造一》日常作业及结课设计论文要求

建筑构造(一)课程作业(平时40%) ? ? 作业一:构造图解 内容:确定一个物品(除建筑以外)进行构造分析,以图解方式进行表达。 要求:图面内容:1、零部件的组成分解图 ??????????????? 2、各零部件之间的连接做法图 ??????????????? 3、必要的文字说明(尽量用图形表达,仍不能表达清楚的就加文字) ?????图纸规格:A3一张 ?????图面表达:1、徒手绘制 ??????????????? 2、不得使用图片粘贴的方式 ??????????????? 3、右下角注明班级、学号、姓名 ?????交图时间:(下次上课课前) ?????????? 作业二——作业十:读书笔记 内容:课下认真看书,每周一篇读书笔记(共9篇) 内容要求: 1、认真看书(复习上次课堂讲授的内容) ?????????? 2、理解掌握的内容写出自己的思考体会 ?????????? 3、有疑问的内容试着写出自己的理解判断 ?????????? 4、结合建筑设计课内容的问题思考 纸张规格:A4 作业要求:1、字数不宜太多(500-800字左右) ????????? 2、不欢迎抄书,鼓励理解后用自己的话写 ????????? 3、鼓励同学之间课下互相讨论交流 ????????? 4、页眉注明:建筑构造读书笔记x(2-10)、班级、学号、姓名 交作业时间:下次上课课前 ? 建筑技术部 建筑构造(一)开卷试题及评分标准(期末60%) 指导教师:樊振和、刘博 ? ? ? ? 一、题目:建筑方案与结构方案的协调(这是试题内容主旨,可自拟题目) ??? 二、内容: 结合建筑设计课第一个题目方案设计,运用本学期所学的建筑承载系统的专业知识,总结自己在建筑方案设计的过程当中如何协调处理建筑方案与结构方案的关系。具体应从以下几个方面论述: 1、如何确定自己的建筑方案的结构类型?(35分) 墙承载结构与柱承载结构的比较分析(包括这两种结构方案自身的利弊得失以及它们对你自己的建筑方案的影响分析、你最终结构方案选择的理由)。 提示:一定要结合自己的建筑方案进行分析,要有的放矢,不要空泛的抄教材上的相关内容,还要注意到本次建筑方案的规模小和建筑物高度低的特点,结合自己在做建筑方案的过程中的思考来写。 2、分析自己的结构方案在实现结构功能方面的利弊得失。(55分) 从结构的承载能力、抗变形能力、抗震能力等方面进行分析,应分别包括对结构整体和对结构局部的分析。 提示:相当于你把自己建筑方案的结构骨架剥离出来,针对其进行假想分析,假想当各种可能的荷载作用于此结构时,它从整体到局部分别会发生什么样的结构效应,你的这个结构能否合理地实现自身的结构功能。仍然是要求结合自己在做建筑方案的过程中的思考来写,要具体,要有针对性,切忌泛泛的空谈。 3、课程学习感想体会。(10分) ?? 三、要求: 1、A4规格(电脑打印稿)。 2、文字部分不少于1500+300字(此300字写课程感想体会)。 3、图示要求:建筑各层平面图、各立面图、主要剖面图2个; ????????????结构各层轴侧图、屋顶轴侧图(手绘、电脑绘制均可,但都要表达明确)。 4、图示比例:约1:200。 5、建筑方案及模型的照片(即建筑设计课作业的成果照片)。 6、文本要注意格式符合要求,并做装订。 7、第3、5项的内容自留底稿,待建筑构造实习(一)专用周时使用。 8、第3、5项的内容不完整者成绩按不及格记。 ??? 四、作业成果要求: 1、文本,doc格式,A4规格,必须装订。 2、照片,jpg格式。(除插入文本正文中,还应再上传至网络学堂课程作业中。) ??? 五、交卷日期:期末考试周前后,具体时间待定 ??? 六、总评成绩:平时成绩:40%;试卷成绩:60%。 ??? 七、格式要求: 标题(二号,宋体) ——副标题(可无)(三号,宋体) 班级、学号、姓名(四号,宋体) 正文(小四,宋体) ? ? 三.多项选择题 1、监督的主要功能是(ABCD ) A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督)群众监督A.监御史九条B.刺史六条 C.察吏六条D.《巡察条例》 2.元代的监察法规包括( ACD )等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1.人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间,各级人民代表大会常务委员会根据工作需要,选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主

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