2016年电大-人体解剖学与组织胚胎学学科概况.docVIP

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2016年电大-人体解剖学与组织胚胎学学科概况

一、人体解剖学与组织胚胎学学科概况 人体解剖学与组织学是最重要的基础医学学科之一,其研究方向主要为临床应用基础研究,涉及医学组织工程、神经组织损伤修复与重建、组织化学与分子生物学等领域。该学科由原九江医学专科学校王寅教授等人于1972年创立,1983年成立人体解剖学与组织胚胎学教研室。20世纪八十年代初举办2届全国人体解剖学中级师资培训班,受到江西省政府嘉奖。30多年来,该学科3代教研人员,通过辛勤耕耘,在为国家培养近2万余基层医务工作者和开展医学科学研究方面做出了卓越的贡献,多次受到学校和地方政府的奖励。2006年经江西省教育厅批准,立为“十一五”省级重点学科。车向新教授为该学科的带头人。 该学科师资队伍力量雄厚,学历层次整体较高,科研氛围较为浓厚。该学科学术队伍中,有教授5人,副教授5人,讲师6人;高级职称人员占62.5%;老、中、青梯队结构合理,分别为2:6:8;现有医学博士2人,硕士9人,45岁以下硕士学位人员占60%以上;另有在读博士3人,在读硕士3人,省高校中青年骨干教师4人,市级骨干教师1人。 人体解剖学与组织胚胎学学科通过重点建设,将在提高该学科的学术水平的同时,提高医学院的整体实力。目前,骨组织工程项目为国内领先,已被江西省科技厅列入江西省产业化示范项目;通过自主开发研究,将研究出具有集安全、高效、能自动降解和治疗原发疾病于一体的骨缺损治疗材料;神经损伤修复中的微囊技术的应用将填补国内空白。通过科学研究,将极大地提升教师的综合素质和教学水平,从而有利于教学质量的提高;未来的研究成果将在服务于社会方面产生巨大的经济效益与社会效益。 二、国际经济与贸易学科概况。 国际经济与贸易是经济学中一门应用性很强的分支学科,其研究领域主要涉及国际贸易理论与政策问题、跨国经营与世界贸易问题、进出口贸易实务问题、贸易与经济发展问题、世界贸易组织(WTO)问题、物流与电子商务问题。该学科广泛的研究方向为一国加强对外贸易活动、发展外向型经济提供了坚实的理论基础和明确的操作思路,是一国制定其外经贸发展战略的可靠依据。 九江学院商学院的前身属经管系,自1986年成立以来,该学科一直是学校重点发展和支持的学科之一。长期以来,该学科“立足江西、面向华中地区和全国”进行人才培养和科研工作。近年来,不仅在人才培养方面取得了显著成绩,在理论教学和实务研究、操作方面也取得了一定成绩,为九江地区、江西省完成了相当一批有指导意义的科研课题,较好地服务了地方经济的发展。2006年经江西省教育厅批准,立为“十一五”省级重点学科。校党委书记陈绵水教授亲自担任该重点学科的带头人。 该学科团队现有成员19人,其中高级职称的教师12人,中级职称教师7人。具有硕士及以上学位的12人。近5年来,该学科相关的论文、课题、专著在商学院整个研究成果中都占据了一定的比例。通过借鉴其他发达国家在对外贸易发展中的先进经验,结合我国对外贸易发展的现状,分别从国家的角度、江西省的角度以及九江市的角度进行比较、实证研究,提出较多的可供决策部门参考的指导性建议。如陈绵水教授主持的《江西农业创汇问题的研究》课题为服务于地方经济、帮助地方政府制定经济战略有着明显的参考价值。 三、思想政治教育学科概况。 思想政治教育是一门具有理论性、政治性、意识形态性和实践性特色很强的学科,它的功能主要在于提高大学生的思想道德素质和精神境界,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。本学科曾为江西省“十五”重点建设学科,2006年经江西省教育厅批准,又立为“十一五”省级重点学科。学科带头人是詹建志教授。 根据本学科的整体性质和内在要求,设置了三个各具特色又相互联系的研究方向,即中国特色社会主义哲学基础研究方向,邓小平政治发展观研究方向,新时期大学生思想政治教育研究方向。这三个研究方向相互联系、相互支撑,体现了“三个统一”:“马克思主义理论教育”与“思想政治教育”的统一,马克思主义和思想政治教育的理论研究与教育规律研究的统一,本学科研究的基础理论性和应用性的统一。“三个统一”体现出这一学科的理论性、政治性和实践性的根本性质。 该学科团队现有教师23人,其中教授8人,副教授13人,讲师2人。具有硕士学位的13人(其中2人在读博士)。 该学科根据国际局势的新变化、我国改革开放和现代化建设的新进展以及党的建设面临的新情况、新实际,注重开展创新性理论研究,对那些带有全局性、战略性、前瞻性的重大课题,做出科学的理论回答。目前担任省部级科研项目10余项,发表较高质量的学术论文30余篇。从本学科性质来说,除理论本身研究外,还特别重视研究这些理论成果怎样才能更好地为教育对象所接受,内化为他们良好的思想道德素质。该学科通过重点建设,即将为江西高素质的人才培养提供极为丰富的理论指导。 四、化学工程与工艺学科概况。 “化学

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