山东省平邑县曾子学校九年级政治全册 10.2 奋斗成就未来导学案(无答案) 鲁教版.docVIP

山东省平邑县曾子学校九年级政治全册 10.2 奋斗成就未来导学案(无答案) 鲁教版.doc

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山东省平邑县曾子学校九年级政治全册 10.2 奋斗成就未来导学案(无答案) 鲁教版

共同描绘美好未来 10.2奋斗成就未来 【学习目标】 1.知道理想的实现必须经过艰苦奋斗; 2.理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精神; 【学习重点难点】 理想的实现必须经过艰苦奋斗 【自主学习】 1.现代化建设为什么要发扬艰苦奋斗的精神? (1)艰苦奋斗是 的必经之路。艰苦奋斗是我们的 ,是中华民族的 。中华民族的发展史,就是一部 。 (2)由我国 、 、 的基本国情决定的。 (3) 还想尽办法遏制我国的发展。 (4)全国各族人民只有在 ,继续保持和发扬 ,才能排除道路上的万难,战胜 ,不断取得 ,迎接 的到来。 2.在中国共产党的领导下,为实现 ,是时代赋予当代青年的历史责任。 3.我们中学生应怎样发扬艰苦奋斗的精神? (1)当代青年要想实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承 ,发扬 。 (2)我们只有从 、 和 ,自觉 ,才能逐步把自己造就成能担负重任的人。 (3)要反对 和 ,培养 、 、 、 的艰苦创业精神。 【合作探究】 系列活动之“携手复兴路,共筑中国梦”主题演讲比赛 材料:邹大江的演讲稿中有这样一段话:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,我国综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就,也不可能一帆风顺。在圆梦征程上,我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举,更期待用制度的“笼子”把权力装下;我们为“神九飞天”、“蛟龙入海”而喝彩,更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国,实干兴邦”,将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。 小组合作谈论以下问题: (1)中华民族伟大的“中国梦”指的是什么? (2) 实现中国梦,必须时刻牢记“空谈误国,实干兴邦”, “成由勤俭败由奢”,这对我们的启示是什么? 【当堂达标】 1.“劳模”可以说是无私奉献、艰苦奋斗精神的代名词。然而,姚明当选“全国劳模”使人们对“劳模”和“艰苦奋斗”精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神理解正确的有( ) ①不同时代,艰苦奋斗精神的内容也有所不同 ②艰苦奋斗就是不计报酬、无私奉献、过苦日子的代名词 ③不怕艰苦、勇于开拓创新是当代艰苦奋斗精神的重要表现 ④艰苦奋斗不是表现在形式上,而是一种奋发向上的精神风貌 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2.下列说法和古训能体现艰苦奋斗精神的是( ) A.人非圣贤,孰能无过 B.志当存高远 C.三人行,必有我师 D.自己动手,丰衣足食 3.有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它每天都沉湎于幻想之中,忽略了学习长途飞行的本领,结果到老死之时,飞遍世界的冤枉仍未实现。这侧寓言告诉我们( ) A.我们的最高理想是实现共产主义 B.理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 C.只要有理想,就一定能获得成功 D.在现实生活中,我们并不需要理想 【中考在线】 1.(2014·泰安)十八大以来,党中央把厉行节约、反对浪费工作放到突出位置来抓。针对“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“楼堂馆所的豪华”等现象,多次作出重要指示,并持续采取有力措施,予以坚决整治。这是因为( ) ①实现全面小康社会的目标,需要发扬艰苦奋斗的优良传统 ②享乐主义、奢靡之风会损害中国共产党的形象 ③我国地大物博,资源丰富 ④现阶段我国的资源形势严重制约着经济社会的可持续发展 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.(2014·聊城)资料显示,我国每年浪费食物,总量折合粮食约500亿公斤,相当于每年最少倒掉约2亿人一年的口粮,有相当于2亿亩耕地的产量,比第一产量大省黑龙江省一年的产量还要多。这触目惊心的现象( ) ①违背了勤俭节约、艰苦奋斗的中华民族传统美德 ②反映了我国面临严峻的人口、资源、环境问题 ③说明我国已进入小康社会 ④不利于我国资源节约型、环境友好型社会的建设 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 3.(2014·威海)中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,慢慢拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们应( ) ①将个人理想的实现融入到祖国现代化建设中 ②有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感 ③将中国梦的实现完全寄托于高科技人才的努力 ④坚持远大理想与艰苦奋斗相统一 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.(2014·菏泽)中共中央从2013年6月开始在全党进行群众路线教育实践活动,主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。作为中学生也应该积极响应这一活动。下列要求,你认为可行的

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