江苏省兴化市2016年中考化学专题复习三 物质的分离和提纯导学案(无答案).docVIP

江苏省兴化市2016年中考化学专题复习三 物质的分离和提纯导学案(无答案).doc

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江苏省兴化市2016年中考化学专题复习三 物质的分离和提纯导学案(无答案)

专题三:物质的分离与提纯方法 【学习内容】 一、知识要点 分离 提纯 概念 是将混合物里的几种物质 ,得到 ,并且得到的 是指把不纯物质中混有的 ,从而得到 的物质,也叫“ ” 区别 是要把混合物中的个成分分开, 除去杂质, 成分 ) 联系 分离作为(手段 2.分离、提纯的方法 ⑴原则: ; ②“不减”——被提纯的物质不能 (所选用的试剂不能跟要保留的 物质 ) ③“易分离”——杂质应转化为 、 或 等易分离的物质,以 易于与被提纯的物质分离。 ④“易复原”——被提纯的物质恢复到 常用的物理方法 ②结晶法——两种物质均 ,但两种物质的溶解度一种随温度变化情况不同 ③吸附——如铁和铜的混合物,用磁铁吸引分离;某些气体的吸水干燥等 ④蒸馏(分馏)——如工业制氧、石油分馏、提取大豆油脂 ⑤盐析——如蛋白质的盐析 归纳:常用的化学方法 ② 化气法:加入某种试剂,跟杂质反应,化为气体逸出; ③ 转化法:将杂质用化学方法转变成被提纯的物质 ④ 吸收法:用某种物质做吸收剂,把杂质吸收; ⑤ 加热法:通过加热,使杂质分解,从而除掉杂质; ⑥ 置换法:利用置换反应杂质除去 归纳: ①一般先考虑物理方法再考虑化学方法; ②利用化学,要考虑加入的物质“过量”还是“适量”; ③还要注意采取的操作步骤尽量不要重复; ④气体除杂中,除去水蒸气一般放在最后,以防气体通过某些溶液时又混入水蒸气; ⑤干燥气体时,要注意被干燥气体不能和干燥剂反应。 二、典例解析 ㈠评价除杂实验方案的判断 【例1】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂、方法正确的是(?????) A.N2中的(O2):红热的木炭 B.Na2CO3溶液中的(NaCl):加入稀盐酸 C.FeCl2溶液中的(CuCl2):加入过量铁粉,过滤 D.Ca(OH)2溶液中的(NaOH):加入过量CuCl2溶液,过滤 ㈡气体的除杂 【例2】某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案: 方案一: (1)图1中装置B的作用是????????,装置C的作用是????????。方案二: (2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是?????????????????; (3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是??????????????; (4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们????????? ?的不同。 ㈢水的人工净化 【例3】下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程: 请回答下列问题: (1)水库中的水属于??????????(填“纯净物”或“混合物”?)。 (2)①A池中通过????????????(填操作名称)除去水中的固体杂质。 ②二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为?????。用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X,X的化学式为??????????。 ③国家规定的自来水PH范围为6.5-8.5。为了测定家用自来水是否达到这一标准, 可用??????????来进行检测。 (3)自来水中通常都含有Cl-,可以在水样中滴加少量稀硝酸和??????????检验,若出现 ???????????? ????现象,说明水中含有Cl-。水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为?????????????????。 (4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是 ,得到的是、混合物) ㈣金属的回收 【例4】某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费.该校化学兴趣小组同学设计了如下图处理方案,请回答有关问题. (1)废液在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中的??????????????除去.进行过滤操作所需的玻璃仪器有:????????????? ???????????????????????????。 (2)金属X是???? ?,其加入废液后发生反应的化学方程式为??????????? ???; (3)溶液Y是???????,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为? ????????????

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