江苏省连云港市灌云县陡沟中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

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2017-06-09 发布于河北
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江苏省连云港市灌云县陡沟中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

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江苏省连云港市灌云县陡沟中学七年级数学上册 2.2 有理数与无理数学案1（无答案）（新版）新人教版

有理数和无理数一、学习目标： 1. 知道有理数与无理数的概念和分类. 2. 会判断一个数是有理数还是无理数. 二、学习重点： 1．区分有理数与无理数，知道无理数是客观存在的 2. 感受夹逼法，估算无理数的大小三、学习过程（一）引入：有两个边长为1的小正方形，剪一剪，拼一拼，设法得到一个大正方形. 设大正方形的边长为a，a满足什么条件？ a可能是整数吗？说说你的理由. a可能是分数吗？说说你的理由，并与同伴交流. （二），0 ，，314，－，－－10% 正数集合：｛ …｝；负数集合：｛ …｝；正整数集合：｛ …｝；负分数集合：｛ …｝；有理数集合：｛ …｝；无理数集合：｛ … . 例4.下列四项中，错误的是（） A.存在着最小的自然数 B.存在着最小的正整数 C.不存在最大的正有理数 D.整数包括正整数和负整数例5.有一面积为8的正方形的边长为，是有理数吗？ 1