多位数乘一位数整理复习赵2.pptVIP

* * 人教新课标版三年级数学上册 多位数乘一位数 整理和复习 × 3 1 9 临沂第三实验小学 赵炳芬 整理 简洁、清晰 名字叫赵炳芬 我 的 介 绍 我的兴趣爱好 我喜欢看书 没事的时候喜欢逛街 今年37岁了 平时喜欢旅游 1 整理 简洁、清晰 姓名：赵炳芬 年龄： 37岁 爱好 看书 旅游 逛街 2 自我介绍 整理 简洁、清晰 名字叫赵炳芬 我 的 介 绍 我的兴趣爱好 我喜欢看书 没事的时候喜欢逛街 今年37岁了 平时喜欢旅游 1 姓名：赵炳芬 年龄： 37岁 爱好 看书 旅游 逛街 我 的 介 绍 2 194人乘车去郊外放风筝，每辆车有48个座位，租4辆车够吗？ 48×4= 出发吧 人教新课标版三年级数学上册 多位数乘一位数 整理和复习 × 3 1 9 整十、整百数乘一位数 估算 不连续进位乘法 连续进位乘法 因数中间有0 因数末尾有0 连续进位乘法 因数中间有0 因数末尾有0 整十、整百数乘一位数 估算 不连续进位乘法 1.用自己喜欢的方式整理。 2.要求简洁、清晰，体现知识间的联系。 3.整理完小组交流，讨论哪些地方需要 补充或修改。 温馨提示 多位数乘一位数的乘法 口算 笔算 整十、整百数乘一位数 估算（用“≈”号） 不连续进位乘法 连续进位乘法 因数中间有0的乘法 因数末尾有0的乘法 不进位乘法 0和任何数相乘都得0 多位数乘一位数 口算乘法 笔算乘法 整十数整百数乘一位数 估算 因数中间有0的乘法 不连续进位的乘法 连续进位的乘法 因数末尾有0的乘法 放风筝 30×4= 29×3≈ 183×7= 400×6= 407×2≈ 160×9= 709×6= 放风筝 30×4= 183×7= 400×6= 407×2≈ 160×9= 29×3≈ 口算 估算 笔算 709×6= 30×4= 口算 400×6= 3×4= 4×6= 表内乘法 放风筝 407×2≈ 29×3≈ 估算 30×3= 400×2= 3×3= 4×2= 整十、整百数乘一位数 表内乘法 放风筝 183×7= 笔算 709×6= 160×9= × 7 1 2 8 5 12 1 8 3 3×7= 80×7= 100×7= 709 × 6 4254 5 160 × 9 1440 5 口算 表内乘法 放风筝 1425×4= …… 挑战吧 5700 400×2= 4×2= 407×2≈ 放风筝 口算 估算 笔算 30×4= 3×4= 183×7= × 7 1 2 8 5 12 1 8 3 3×7= 80×7= 100×7= 新知识 转 化 学过的知识 （表内乘法） 表内乘法 608 × 7 4206 83 × 5 4015 4256 415 350 6 210 × 2100 修风筝 检验，并把错误的改过来。 估算 笔算 2.老师带了600元，打算买194瓶矿泉水，每瓶3元。 600元够吗？ 花了多少钱？ （估算） （笔算） 1.30位同学打算买汉堡包，一个汉堡包9元， 一共需要多少钱？ （口算） 审题 选择合适算法 计算 休息吧 4.194人乘车去郊外放风筝，每辆车有48个座位， 租4辆车够吗？ 你会选择合适的算法吗？ 3. 4+5+6+7+8×0得( )　　　　　　　　　　　 A、22　　B、0　　C、30 多位数乘一位数的乘法 口算 笔算 整十、整百数乘一位数 估算（用“≈”号） 不连续进位乘法 连续进位乘法 因数中间有0的乘法 因数末尾有0的乘法 不进位乘法 0和任何数相乘都得0 多位数乘一位数 口算乘法 笔算乘法 整十数整百数乘一位数 估算 因数中间有0的乘法 不连续进位的乘法 连续进位的乘法 因数末尾有0的乘法 表内乘法 看书找知识点 自主整理知识 实践应用知识 1.用自己喜欢的方式整理。 2.要求简洁、清晰，体现知识间的联系。 3.整理完小组交流，讨论哪些地方需要 补充或修改。 温馨提示 连续进位乘法 因数中间有0 因数末尾有0 整十、整百数乘一位数 估算 不连续进位乘法 2. 老师带了600元，打算买194瓶矿泉水，每瓶3元。 600元够吗？ 花了多少钱？ （估算） （笔算） 1.30位同学打算买汉堡包，一个汉堡包9元， 一共需要多少钱？ （口算） 审题 选择合适算法 计算 休息吧 3. 194人乘车去郊外放风筝，每辆车有48个座位， 租4辆车够吗？ 你会选择合适的算法吗？ 三年级下册P65 两位数乘两位数 五年级上册P