真正的英雄试题.ppt

7、阅读课文5—13段，用一句话分别概括七名宇航员的事迹或性格特征。 迪克·司各比机长：为探索太空不畏危险。 迈克·史密斯： 为祖国屡建战功。 朱蒂丝·莱恩尼科：笑对工作，乐对人生。 埃里森·奥尼佐卡：充满梦想，建树难忘业绩。 罗纳德·麦克耐尔：性格坚毅。 格里高利·杰维斯：不忘母校，为国争光。 科里斯塔·麦考利芙： 以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 作业： 1、抄写词语，给加点的字注音。 2、用正楷字抄写文中优美的句子并背诵。 第二学时 学习内容 1、根据课文内容，探究问题。 2、学习语言。 进入新课学习 一、根据课文内容，探究问题。 1、演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想象力”？ 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想象力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 2、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事？” 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 3、演讲词第16段中提到：一个世纪前美国西部的开拓者们的用意是什么？ 将开发美国西部的拓荒者的开拓进取与当前的宇航事业作类比，说明发展宇航事业同样需要前仆后继、开拓进取的精神。 4、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？ 里根所宣扬的美国精神的具体内涵是指开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 * 在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。 学习目标： 1、掌握快速阅读的方法，把握课文的思想内容和行文结构。 2、声情并茂地朗读语段，理解关键句子，体会感情。 3、积极主动发言，能注意自己的表情和语气语调。 学习重点： 1、声情并茂地朗读语段，理解关键句子，体会感情。 2、积极主动发言，能注意自己的表情和语气语调。 学习难点： 掌握快速阅读的方法，把握课文的思想内容和行文结构。 学习课时 二课时 第一学时 学习内容 1、学习词语 2、理清本文结构。 3、把握文章内容。 进入新课学习 一、了解背景 （1）美国航天飞机“挑战号” “挑战者”号是美国研制的第二架航天飞机。与第一架航天飞机“哥伦比亚”号相比，它在结构、材料和设备方面都有所改进。 “挑战者”号的首航时间在1983年4月4日——9日，共完成了两项主要任务：发射一颗两吨半的“跟踪和数据中继”卫星；宇航员斯托里·马斯格雷夫和唐纳德·彼德森进行第一次“太空行走”。 1986年1月28日这次飞行，是“挑战者”号的第10次飞行。 （2）摘自《北京晚报》1986年1月29日有关美国“挑战号”发生爆炸的报道。 美国“挑战号”航天飞机于1986年1月28日在卡纳雅拉尔角发射基地起飞后，以三倍于音速的速度升到佛罗里达5万英尺的蓝天时突然爆炸，机上包括女教师麦考利芙在内的七名宇航员全部罹难。 这架耗资12亿美元的航天飞机失事是美国宇航史上最严重的一次事故。美国上下极为震惊，现场观众惊愕万分、痛哭失声，各地下半旗致哀，华盛顿大教堂响起了哀悼的钟声。 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 2、观看图片 “挑战者”号航天飞机 “挑战者”号航天飞机升空 升空约1分12秒后突然爆炸 挑战者号爆炸的瞬间 爆炸时熊熊的分叉火焰 美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片 挑战者号航天飞机 打捞上来的挑战者号 航天飞机残骸 航天飞机残骸 宇航员的头盔 　 机长弗朗西斯·斯科比，四十六岁；驾驶员迈克尔·史密斯，四十岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，三十六岁；罗纳德·麦克奈尔，三十五岁；埃利森·鬼冢，三十九岁；格里高利·杰维