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52测量电阻课件新版教科版
* 物 理 2.测量电阻 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 2.测量电阻 导 学 设 计 学点1 用电压表和电流表测量电阻 2.测量电阻 (1)阅读教材P76实验探究,观察如图5-2-5所示的电路图。 2.测量电阻 思考: 问题1:对于一个未知电阻,用电压表测出它两端的______,用电流表测出通过它的________,应用______________,就可求出其电阻值。这种测量电阻的方法叫做_______法。 问题2:用如图所示的电路图来测量导体的电阻,我们________(选填“能”或“不能”)得到多组数据,_______(选填“能”或“不能”)得出较为准确的结果。 电压U 电流I 伏安 不能 不能 2.测量电阻 问题3:针对以上电路的缺陷,可以在电路中加入______________,请画出实验电路。 [答案] 如图5-2-6所示 滑动变阻器 2.测量电阻 (2)按照设计好的电路图连接好电路,调节滑动变阻器,分别测出多组电流值和电压值,并把实验数据记录到下表中。 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 电流I/A 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 电压U/V 5 4 3 2 1 实验次数 2.测量电阻 思考: 问题1:测量原理:___________。 问题2:连接电路时开关应________,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于__________________。 问题3:实验中滑动变阻器的主要作用是_______________ ___________________________________________。 问题4:该定值电阻的阻值R=_____Ω。 断开 最大阻值处 改变电阻两端的电压进行多次测量求平均值,减小实验误差 5 2.测量电阻 学点2 电压—电流图像 (1)阅读教材P77第2、3段,并观察如图5-2-7所示的电压—电流图像。 2.测量电阻 思考: 问题1:分析图像可知,甲的阻值是__________。 问题2:分析图像得到如下结论:电阻一定时,________跟________成正比。 20 Ω 电流 电压 2.测量电阻 (2)观察如图5-2-8所示的研究小灯泡电阻的实验。 2.测量电阻 思考: 问题1:本实验的原理是____________。 问题2:闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应处于____(选填“左”或“右”)端。 问题3:进行实验,并将实验数据记入下表,根据实验数据把灯泡在各种情况下的电阻填入表格。 ____ ____ ____ R/Ω 最亮 较亮 较暗 小灯泡亮度 0.45 0.36 0.2 I/A 3.0 2.0 1.0 U/V 右 5 5.6 6.7 2.测量电阻 问题4:根据实验数据绘制电压—电流图像。 [答案] 如图5-2-9所示 问题5:通过分析电压—电流图像可得:小灯泡的电阻随着亮度的增加而_________。原因可能是灯丝的电阻受________的影响。 温度 增大 应 用 示 例 类型一 伏安法测电阻 2.测量电阻 例1 小明要测量电阻Rx的阻值,实验室能提供的器材有:学生电源(U=4.5 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干。 (1)小明设计的实验电路图如图5-2-10甲所示,请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙中的实物图连接完整。 2.测量电阻 2.测量电阻 [答案] (1)如图5-2-12所示 2.测量电阻 (2)当小明按照图甲连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为4.5 V,产生这种现象的原因是_________________________________________。 (3)改正后当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4 V,电流表示数如图5-2-11所示,则被测电阻R的阻值是________。 滑动变阻器接入电路中的阻值为0 10 Ω 2.测量电阻 2.测量电阻 类型二 利用已知电阻和电表测未知电阻 2.测量电阻 2.测量电阻 [答案] 如图5-2-14所示 2.测量电阻 *
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