声音的产生与传播简明教案2.pptVIP

怎样才能让正在发声的物体马上停止发声？ 物体发声和不发声时有什么区别？ 探究：声音是怎样产生的？ 二、声音的传播 声音的传播需要什么东西作为媒介吗? 人们感知声音的基本过程 外界的声音→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑 * 各种动物的声音 澳大利亚雾嘴鸟 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 声音是怎么产生的呢？ 一、声音的产生 请大家一起来做实验： 1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，大家想办法让这些物体发出声音。 2、同时用手摸喉头，发出“啊——”的声音 看一看: 观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？ 小实验 用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？ 当敲击音叉时音叉振动并发声，当用手握住音叉时音叉停止振动声音消失。 说明：发声的物体在振动，振动停止发声也停止。 将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到的铃声越来越小 。然后停止抽气让空气重新回到玻璃钟罩内，我们听到铃声越来越大。 说明： (1)声音必须借助于某种物质才能传播；（2）真空不能传声。 能传播声音的物质称为声的介质。 把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上. 两张桌子离开一个小缝，再试一试. 固体可以传播声音 实验一 实验二 两个同学面对面说一句话。 空气可以传播声音。 想一想 1.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声. 2.钓鱼时要保持周边环境的安静. 3.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声. …… 实验证明：声音也能在液体中传播。 声音的传播途径： 空气中 液体中 固体中 真空中 可以传播 可以传播 可以传播 不可以传播 耳廓 外耳道 耳垂 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 咽鼓喉 1.人耳的构造 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。 “我们是怎样听到声音 ”的示意图 声源 【说明】外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。