中考化学总复习(全套)1-4单元重点.pptx

化学 第一单元　走进化学世界 第二单元　我们周围的空气 第三单元　物质构成的奥秘 第四单元　自然界的水 第一单元　走进化学世界 考点1:化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学的研究对象,化学是在　 　、　 　层次上研究物质　 　、　 　、结构与　 　的科学。? 2.化学知识的发展和运用: (1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,创立了　 　 和　 　,奠定了近代化学的基础。? (2)门捷列夫发现了　 　并编制出　 ,使化学学习和研究变得有规律可循。? (3)“　 　”的提出,使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。? 【注意】化学不仅要研究已有的物质及其变化,还要根据社会生产、生活需要创造新的物质。有些物质我们不仅要知道它们的性质和用途,还要进一步知道它们的内部组成、结构及变化规律。 分子 原子 性质 组成 变化规律 原子论 分子学说 元素周期律 元素周期表 绿色化学 考点2:物理变化和化学变化(如表) 物理变化 化学变化 定义 　 　的变化? 　 　的变化? 微观变化 构成物质的分子本 身 　,一般只是 分子间的　 　发生变化? 构成物质的分子本 身　 　,而原子　 　, 原子　 　成其他 物质的分子? 外观现象 一般是物质的 　 　 、　 　发生改变? 常伴随　 　、 　 　、　 　、产生气体、生成沉淀等现象? 本质区别 变化时　 ? 举例 水蒸发、蜡烛受热熔化等 蜡烛燃烧、铁的生锈等 相互关系 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化,在发生物理变化时不一定伴随化学变化 没有生成其他物质 生成其他物质 没有改变 间隔 改变 不变 重新组合 状态 形状 发光 放热 颜色改变 是否生成其他物质 【注意】判断化学变化的依据是看变化中是否生成其他物质,而不能依据发生的现象或凭直观印象。如①电灯泡通电发光、放热,但它属于物理变化;②爆炸既有物理变化,又有化学变化,如:轮胎的爆炸、锅炉的爆炸是物理变化,而火药爆炸则是化学变化。 考点3:物理性质和化学性质 性质类型 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生 　 　就表现出来的性质? 物质在　 　中表现出来的性质? 性质确定 由　 　感知或由 　 　测知? 通过　 　可知? 性质内容 颜色、　 　、　 　、熔点、　 　、　 　、　 　、溶解性、挥发性、导电性等? 可燃性、　 　、氧化性、? 　 　、稳定性等? 用途 灯泡发光照明、石墨作润滑剂 燃煤做饭、取暖等 性质和用 途的关系 物质的　 　决定物质的　 　;物质的　 　反映物质的　 　? 化学变化 化学变化 感官 仪器 实验 气味 状态 沸点 密度 硬度 酸碱性 还原性 性质 用途 用途 性质 【注意】物质性质与物质变化的关系:物质的变化 物质的性质。 【点拨】性质在描述时一般有“能”、“会”、“可以”等字眼,而变化在描述上没有上述字眼。这种差异可以帮助我们区分性质与变化。例如“硫能在空气中燃烧”是化学性质,“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质,而“硫在空气中燃烧”是化学变化,“水在受热时变成水蒸气”是物理变化。 考点4:对蜡烛及其燃烧的探究 1.探究实验 2. 实验结论: (1)蜡烛通常为黄白色的固体,密度比水　 　,　 　溶于水。? (2)①蜡烛发出黄白色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变短,受热时熔化,冷却后又凝固。 ②木条处于外焰的部分最先变黑,外焰温度最　 。? ③烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了　 　,其中含 有　 　元素;蜡烛燃烧后还生成　 　,该气体能使 　 　变　 　,说明蜡烛中含有　 　元素。? ④白瓷板上有黑色粉末出现,更说明蜡烛中含有　 　元素。? (3)有一股白烟,能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛汽化后的蜡烛蒸气被点燃。 小 不 高 水 氢 二氧化碳 澄清石灰水 浑浊 碳 碳 考点5:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1.探究实验 2.实验结论: (1)呼