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- 2016-08-11 发布于湖北
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《登上企鹅岛》1详解
登上企鹅岛 课文导入 同学们,你们知道企鹅吗?你们见过它们吗?是在哪儿见到的呢? 覆( ) 般( ) 厘( ) 绒( ) 躯( ) 部( ) 腹( ) 颈( ) 迈( ) 呕( ) 生字学习 覆盖 厘米 身躯 腹部 迈步 一般 绒毛 部队 颈椎 呕吐 词语积累 企鹅 覆盖 建立厘米 绒毛 呈现 凶猛 迈进 驱逐 毛驴 毛茸茸 呕出 许许多多 密密麻麻 数不胜数 朗读全文,然后说一说文章主要写了什么内容? 写“我”在南极洲看到企鹅的情况。 初步感知 文章第1-2段,主要写了什么内容?在全文起着怎样的作用? 内容:交代时间和地点,从高伯伯的口中,“我”知道附近有一个企鹅岛。 作用:引起下文。 重点理解 文章的第3-4段,分别是从哪些方面来介绍企鹅的? 第3段:外貌——六十多厘米高、鱼鳞状的羽毛、流线型的躯体、黑色的背部、白色的腹部。 第4段:种类——金企鹅、帽带儿企鹅、阿德雷企鹅。 不同种类的企鹅都有什么特点呢? 金企鹅——又叫花脸企鹅,是最漂亮的企鹅 帽带儿企鹅——彬彬有礼 阿德雷企鹅——最凶猛 金企鹅
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