考试说明与考试说明比(物理).docVIP

2014年与2013年河北中考考试说明比对分析 石家庄启光中考命题研究中心 物理 韩美罗 2014年考试说明(科学内容) 2013年考试说明(科学内容) 物 质 物质 的形 态和 变化 1.描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和日常生活中的不同状态的物质及其应用 A 物 质 物质 的形 态和 变化 (1)能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。 A 2.说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理 A (2)能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。 A 3.会用常见温度计测量温度，经历物态变化的实验探究过程 C (3)能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。 A 4.知道物质的熔点、凝固点和沸点 丨 A (4)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。 A 5.了解物态变化过程中的吸热和放热现象，能用物态变化的知识说明生活和自然界中的有关现象 A (5)会用常见温度计测量温度 C 6.能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象 A (6)通过实验探究物态变化过程 C 物 质 的 属 性 1.通过实验,了解物质的一些物理属性。能用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性 A (7)了解物态变化的过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识解释生活和自然界中的有关现象 A 2.知道质量的含义 A (8) 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象 A 3.会测量固体和液体的质量 C 物 质 的 属 性 (1)能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 A 4.通过实验，理解密度。能解释生活中一些与密度有关的物理现象 B (2)认识质量的概念。 A 5.会测量固体和液体的密度 C (3)会测量固体和液体的质量。 C 6.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响 A (4)通过实验理解密度的概念 B 物质的结构与物体的尺度 1.知道常见物质是由分子和原子构成的 A (5)尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象 B 2.知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型 A 物质的结构与物体的尺度 (1)知道常见的物质是由分子和原子组成的。 A 3.了解人类探索微观世界的历程，关注人类探索微观世界的新进展 A (2)知道原子是由原子核和电子组成的. 了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程 A 4.了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关 注探索宇宙的一些重大活动 A (3)了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。 A 5.了解物质世界从微观到宏观的大致尺度 A (4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 A 新材 料及 其应 用 1.通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展 给人类生活和社会发展带来的影响 A 新材 料及 其应 用 通过收集信息, 了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 A 2.有合理利用资源、保护环境的意识 A 运 动 和 相 互 作 用 多种 多样 的运 动形 式 (1)知道机械运动，能用实例说明机械运动的相对性 A 运 动 和 相 互 作 用 多种 多样 的运 动形 式 1.知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性 A (2)通过生活和自然中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。 A 2.通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点 A (3)能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停地运动中。 A 3.知道分子动理论的基本观点 A 机械 运动 和力 (1)能根据生活经验估测时间和长度 A 4.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停地运动中 A (2)会选用适当的工具测量长度和时间 C 机械 运动 和力 1.会根据生活经验估测长度和时间 A (3)能用速度描述物体运动的快慢。能用速度公式进行简单计算。 A 2.会选用适当的工具测量长度和时间 C (4)通过常见事例或实验, 了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果 A 3.能用速度描述物体运动的快慢。能用速度公式进行简单计算 A (5)能用示意图描述力。知道二力平衡条件