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2016-08-12 发布于湖北
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认知地图教程方案.pptx

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认知地图研究环境心理学目录 Contents 研究对象对象现状认知草图调查开放式问卷调查 1、研究对象学校城市公园居住小区等 2、选择对象现在状况分析调查方法认知草图调查开放式问卷调查认知草图问卷的制定：绘制区域内的道路、建筑、标志物、节点、区域、边界等元素认知草图调查公共认知草图对不同个人的认知地图进行统计分析，用百分数表示不同要素在所有个人认知地图中的出现率，并结合图例绘出反应这一统计结果的平面图，便得到“公共认知地图”。问卷调查 1 您认为校园的地理中心是： 2 校园总平面的形状： 3 假设您有朋友来此，您会带他到哪些地方参观？ 4 该地象征性的环境标志物是： 5 您知道该地功能区是如何分界的么？ 6 容易迷路的地点是哪里？ 7 比较有特色的环境或建筑是： 8 您如何评价园区的建筑？ 9 园区内您最喜欢的户外角落？ 10 哪条道路给您感觉最好？问卷结果统计认知程度高低？区域中心、节点？标志性建筑物？区域界限？容易迷路的地点？评价与总结道路状况好坏建筑可识别性设施合理性、使用率等