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《物理学》教学大纲
总 学 时:54学时(其中含实验教学学时)
学 分:3学分
课程类别:专业必修课
适用专业:供四年制信息工程专业使用
先修课程:高等数学
前 言
物理学是中医学院的一门专业基础课程。它的任务和目的是:使学生比较系统地掌握物理学基础理论、基本知识、基本技能,培养学生辩证唯物主义世界观和观察问题、分析问题、解决问题的能力,为学生学习后续课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理基础。教学内容是以高中毕业为起点,对物理学与药物制剂专业联系密切相关的内容应作比较广泛和深入的讨论,但主要是针对专业问题中的物理学原理,不应过多地涉及具体的药物制剂专业内容。对于那些为了保持物理学体系所必须保留而又与中学重复的内容,要求学生掌握,但不作讲授。对于全新的或是根据专业需要应加强的内容,即是教师讲授和要求学生掌握的内容,也应做到少而精,既保证教学质量又不使学生负担过重。
在教学法上要充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性。为了巩固所学的知识,应布置适当数量的习题作业,并介绍一些课外参考书,以扩展学生的眼界和思路
教学要求与内容
第一章 质点力学
[教学内容]
2. 质点的运动
3. 牛顿运动定律
4. 动量守恒定律
5. 功和能 机械能守恒定律
[教学要求]2. 理解动量和冲量的概念,理解动量守恒定律
3. 了解功和能的概念以及相互关系,熟练应用机械能守恒定律计算有关问题
[重点难点][能力培养目标]了解模型,并能够根据概念、问题的性质和需要,抓住主要因素,略去次要因素,对所研究的对象进行合理的简化运用物理学的理论观点和方法,物理问题[教学内容]
2. 转动动能和转动惯量
3. 转动定律
4. 角动量定理和角动量守恒定律
5. 陀螺的进动
[教学要求]2. 理解转动惯量的物理意义,并能进行具体计算。
3. 理解刚体定轴转动动能定理,掌握刚体转动定律并能具体运用
4. 理解角动量的概念和角动量定理,掌握角动量守恒定律并能具体运用。
5.了解陀螺的进动现象。
[重点难点][能力培养目标]了解模型,并能够根据概念、问题的性质和需要,对所研究的对象进行运用物理学的理论观点和方法,物理问题[教学内容]
2. 理想流体的伯努利方程及其应用
3. 黏性流体的运动
[教学要求]
2. 掌握连续性方程、伯努利方程及它们在理想流体中应用。
3. 理解牛顿粘性定律的物理意义;掌握粘滞系数的概念。
4. 了解实际流体的伯努利方程;了解片流、湍流、雷诺数等概念。
5. 理解泊肃叶定律、斯托克斯定律的物理意义和应用条件。
6. 了解一些测定液体粘度的方法。。
[重点难点][能力培养目标]了解模型,问题的性质和需要,对所研究的对象进行合理的简化运用物理学的理论观点和方法,物理问题根据单位、数量级已知典型结果的比较,判断结果的合理性。
第四章 分子物理学基础
[教学内容]
[教学要求]2. 掌握能量按自由度均分定理
3. 了解液体的表面层现象
4. 了解附着层现象
[重点难点][能力培养目标]模型,并能够根据概念对所研究的对象进行合理的简化运用物理学的理论观点和方法物理问题[教学内容]
[教学要求]2. 掌握气体热容量的计算
3. 掌握卡诺循环及热机效率的计算
4. 了解热力学第二定律和熵的意义
[重点难点][能力培养目标]了解,能够运用物理学的理论观点和方法,问题[教学内容] [教学要求]2. 了解电介质极化的微观本质
3. 熟悉静电场的能量公式
[重点难点] [能力培养目标]了解模,并能够根据[教学内容]
2. 电流的恒定条件
3. 一段含源电路的欧姆定律
4. 基尔霍夫定律
[教学要求]2. 理解电流连续性方程及电流的恒定条件
3. 理解电动势的概念并掌握一段含源电路的欧姆定律
4. 掌握基尔霍夫定律并熟练解决复杂电路的计算问题
[重点难点][能力培养目标]应培养学生严肃认真的学习态度辩证唯物主义世界观,掌握科学的学习方法,初步具有独立获取知识的能力
第八章 恒定磁场
[教学内容]
2. 毕奥-萨伐尔定律
3. 安培环路定理
4. 磁场对运动电荷的作用
5. 磁场对载流导体的作用
[教学要求]2. 理解毕奥一萨伐尔定律,理解磁场的高斯定理和安培环路定理。
3. 掌握安培定律及其应用;掌握洛仑兹力公式。
4.掌握高斯定理、安培环路定理、电磁感应定律。
[重点难点]毕一萨定律磁场安培环路定理毕一萨定律 [能力培养目标][教学内容]
2. 电磁感应的本质
3. 自感与互感
4. 磁场的能量
5. 麦克斯韦方程组
[教学要求]2. 深刻认识电磁感应现象的本质
3. 了解自感、互感现象
4. 理解位移电流及其物理性质
[重点难点][能力培养目标][教学内容]
2. 波动
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