苏教版三年级下册第四周语文月考试卷试卷.docVIP

XX县XX实验小学 2014年春学期三年级语文第4周周末作业 命题人：XX 得分 一、看拼音，写词语。 kuà lán jué sài 刘翔是让人敬佩的，在参加（ ） 时，面对心中的大山是那样平静，一 huáng kǒng chéng jì chuán dì 点都不（ ）。他取得的（ ）五、。 12分 1.老师和我去医院看望。修改病句2．在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。修改病句2% 4、每当清明时节，你就会用“ ， ”来表达你对已故亲人或朋友的思念。 5、我在公路上看到两辆车的车牌分别是贵-A9989和闽A-V4312，你一定知道这两辆车分别是 市和 省的。2% 六、阅读。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 1、从文中的加点词“轻轻的”你体会到了什么？ ____________________________________________________________ 2、文中说小女孩“真是个懂事的好孩子”你同意吗？结合课文内容写出你的观点和理由。 __________________________________________________________________________3、这段文字，着重于人物的____________描写。（只选一项） A、外貌 B、神态 C、语言 D、心理 4、展开想象，续写故事。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，我对她说：“_________________________________________________________。” 小女孩的眼睛湿润了，说：“_______________________________________。” （二） 、＿＿＿＿＿＿＿ 春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着…… 在文章开头的横线上加上题目。 2、按要求写词语。 ? （1）写近义词： 厉害 （??? ）???哺育（??? ） ? （2） 写反义词： 枯萎 （ ） ? 和蔼 （ ） 3、选择正确答案，在括号里填上序号。 （1）老芭蕉枯萎了，是因为：（ ） A、 它病得很厉害。B、 它老死了。C、 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 （2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是：（ ） A 比喻 B 夸张 C 拟人化 （3）在第三自然段的结尾，老师说的话应该是：（ ） A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、 是的，老芭蕉多可怜啊！ C、 不会，它心里一定很快乐。 D、 唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？ ?4、文章结尾“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。 七、作文：你最喜欢吃什么水果？你能描述它们的颜色、形状、味道吗？你知道它们含有哪些营养，有什么功效吗？用你的眼睛、鼻子、小手、嘴巴，多种感官进行观察，写一写你喜欢的水果。可以查资料了解水果的营养成分，让作文内容更充实噢！ 1 学校 班级 姓名 学号 ……………………密……………………………封……………………… 线 ……………………………