第十七课时-复习.docVIP

《课程复习》教学设计 课题 课程复习 课型 复习课 教学目标 知识目标 掌握课程总体框架，明确重点和难点，强化对知识的理解和掌握。 能力目标 明确基本道德规范的要求和相关法律常识，能分辨常见行为的道德和法律的伦理性和合法性。 情感目标 树立道德和法律意识，增强维权主动性和做文明学生的良好意愿。 教材分析 重点 每课的重点内容 难点 知识之间的逻辑关系 关键 知行合一、遵守道德和法律 教具资料 多媒体设备 教学方法 讲授法，任务驱动法，案例分析法等。 教学环节 教学内容 教师调控 学生活动 时间分配 组织教学 复习 复习 练习 答疑 总结 考试讲解 师生问候，清点人数，秩序维护。 一、课程复习： （一）塑造自己的良好形象 重点：交往礼仪的基本要求 p17 （二）展示自己的职业风采 重点：讲究职业礼仪的作用p26-27 （三）道德是人生发展、社会和谐的重要条件 重点：道德的含义，公民基本道德规范的内容p26-27 四 职业道德是职业成功的必要保证 重点：职业道德基本规范的内容p43 （五）养成良好的职业行为习惯 重点：养成职业行为习惯的两种方式以及如何在实践中践行 （六）弘扬法治精神、建设法治国家 重点：法律的特点以及法律和纪律的区别、联系p69-70 （七）维护宪法权威、当好国家公民 重点：为什么宪法是我国的根本大法p78 （八）崇尚程序正义