《再见了,母校》作文指导课说课(第十册)0806.pptVIP

* * 作文指导课： 《再见了，母校》 淮海中路第二小学 葛梅琪 教学目标： 1、以《母校》为习作例文，了解作者从哪些方面进行选材。 2、根据本次习作《再见了，母校》的要求，与例文作比较，了解异同，帮助学生筛选材料，并指导学生围绕一个中心抒发自己的情感。 3、指导学生有感情的朗读，并积累文中语言，在自己写作时能够迁移、运用。 1、请三位同学分读课文的三个部分，其他同学仔细听一听，课文写了哪些内容？ 2、请每位同学自由读课文，看看作者在这整个过程中分别看到了什么，听到了什么？又回忆起了什么？（读文、圈划、交流） 一、 学习例文，了解材料选择的特点 一、 学习例文，了解材料选择的特点 学校环境 母校 课间活动 （拔河比赛) 一、 学习例文，了解材料选择的特点 所见所闻 所忆 学校环境 翠绿色的拱门 似乎…似乎…似乎…… 母校 花木，幼苗，