全国中小学“教学中互联网搜索”优秀教学案例评选 李涛.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 外语教学和研究出版社九年级下册Module 7 Unit 2 《Knives and forks are used for most food》教案设计 一、教案背景 1，面向学生：∨ □中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： Task 1 Learn the new words by themselves. Try to master the pronunciation of the new words. 通过百度翻译或者百度词典掌握单词的发音和用法百度翻译：/ 百度词典: 百度词典/ Task 2 Fast reading: Get students to read the passage in four minutes and answer the questions in Activity 2. Task 3 “中西方饮食文化差异有哪些？” 百度知道：/question/349233878.html “西餐的注意事项” 百度知道： /question/326146882.html “西餐礼仪” 百度百科： /view/48632.htm 二、教学课题 教养方面： 1、让学生能够读懂有关介绍食物和饮食习惯的文章。 2、让学生能够听懂描述中西文化差异的文章。 3