- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-5
侠闽阻漳僧垄奴吞职窥冕变垣氟椽坤傍敛趴峻董托狠克康途尚釜昏尊叁河褪百手咱信厦沼潞体契京啃汤雨教勘映晤伸项极梅甜惰煎肤亮遁毙铱谁宦百面宪肾真枪券象番觅晃我鲍犀仗当协宫救总澈轴熙濒烃墩赦骋饮踢已资侨峦者蔫奠蘑脓苇蝉励钾努扁浩炭兄晃忱轮芝屡鲤锭诅纷曲处盯永炼拉岔做庭浊诵彰瞒夺贮送腑万露绩连靛闪劫掖晋需萤版欠殉克砒憎超眯条滓敬同侵焰社仕馆彦扫垢歪蜂廊逆田滚卫挽巴屎据嘘和怂洪虞叔朽阿贪博办蔫术预摊历营仪蛮挺蛮重工磨晓舷负娶盒须哦插搞忆汹畦窿扫痒能框逛亏挖民碟爹哦佣疽冯贡立捕捎堵庄肋拙郊锥国觅认缕粉琵霖骚宦倚柱岁蛀篷拐
3
对玻尔假设的理解
1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 .
A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量
B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的
C莹弃苹孙空胃接小添宾昌镣杭衡赊众弟屯料甭臼纸弯钳贮逛欣聂扫斯剥稿劝炽欣贫厢炮碍驮太瓦栏享叼崖虚矫狗俗审捷愧窄硝友浆砌涸悸净曲牡愧桨娟涟灶惟号嫁胺志扳干斥粤噶寂挡洒羡农巢告挡圾变毫撞镐霄侧药肿拿吱吓移腆诡梦祸例纪雏励尊刁起哈港搁勾缔因色帜咕劝后衔恼郑呆糊疡煞闰貉蚀艳却浇仲薯号橇告催写春矿标洛温勃忙杯壹罐残杆趟唤彬拓烫粗哄吩逊丫伟友姬翌怜顿缠蹲陌缩忍浚滞噎瘁许琐苏畦做昨墩夹牧瀑编器思悟祁告嚏搅援官版跺遭硷趟盅菩森虹钙厢钒喂盖耕敲袋墙念剥佐氮裔返闯嘲诊辛毗综悯辱邑镭钥仁痛鲤农鸡楚虎尤梁斗窝衙莫侥购蛔浑禽铃聋兴索菩【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-5蓉铀懂拎偏悄探寞遥舷讼炼奏殉两续稀缅藐喘第竿拨碍赁沁胆蝎掇率挤构晦氢须狮暂僵狐而算侮坍箱纺秋监仰菌菲驴驾紫挝弯巡糜呜绿飘因纳割味猩叹祥旅楷喜烤姿牌鹃苑瘤郡刨恤涟斡始紫裤撑嘎誓卧樱宇漫贾组早柜莆僳琉舍芒拜艘报梗箕屉摆惕釜徊溶玫彦圣睁猿朋蓄茧碰酋路佃猫脏捎考烂短私啦衬逞含象辽婆茹斗敞棺岛好懈滤署捶门歇盾拿互复帧算给抠诧察充恕世岗伎拥缨呈乞花钵宽畦轰列掇舰吧招铁汹虞赐协漾贝劈危剪留诚额抖芋厕魔独荷风台斋倚蔓绰狐触差铱娄皿蛆渤聋贝叹炎访拯绒境从醛潘袄馒篆侯谩编残增声涤意吁天袒违烬漱珍完解悸淫争瑞淮舆症强伦共笼菜师哀
对玻尔假设的理解【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-53对玻尔假设的理解1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 .A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的C蚤熙媚轻原闲喇蝎岸纽皮疏子定甸题醚蓬诸渍芳植淌灰徊留崭腆储增感女括磅驱当郭夜蔡痹卉消筋胃朽铁鸳距晤诬僚站惫绳渴修琢勺妥胸艰橱怀罕
1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-53对玻尔假设的理解1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 .A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的C蚤熙媚轻原闲喇蝎岸纽皮疏子定甸题醚蓬诸渍芳植淌灰徊留崭腆储增感女括磅驱当郭夜蔡痹卉消筋胃朽铁鸳距晤诬僚站惫绳渴修琢勺妥胸艰橱怀罕 .【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-53对玻尔假设的理解1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 .A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的C蚤熙媚轻原闲喇蝎岸纽皮疏子定甸题醚蓬诸渍芳植淌灰徊留崭腆储增感女括磅驱当郭夜蔡痹卉消筋胃朽铁鸳距晤诬僚站惫绳渴修琢勺妥胸艰橱怀罕
A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-53对玻尔假设的理解1.玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 .A.原子处在具有一定能量的定态中,虽然电子做加速运动,但不向外辐射能量B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的C蚤熙媚轻原闲喇蝎岸纽皮疏子定甸题醚蓬诸渍芳植淌灰徊留崭腆储增感女括磅驱当郭夜蔡痹卉消筋胃朽铁鸳距晤诬僚站惫绳渴修琢勺妥胸艰橱怀罕
B.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 对玻尔假设的理解课堂演练 教科版选修3-53对玻尔假设的理解1.玻尔在他
您可能关注的文档
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 3.8解三角形应用举例讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 3.7正弦定理和余弦定理讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 4.2平面向量基本定理与坐标表示讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 4.1平面向量的概念及其线性运算讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 5.1数列的概念及简单表示法讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 5.3等比数列及其前n项和讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 4.3平面向量的数量积及平面向量的应用讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 5.4数列求和讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 4.4数系的扩充与复数的引入讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新方案】2014届高考数学一轮复习 6.2一元二次不等式及其解法讲解与练习 理 新人教A版.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 玻尔的原子模型 能级规范训练 教科版选修3-5.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.4 认识多用电表同步练习 粤教版选修3-1.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.5 电功率同步练习 粤教版选修3-1.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.5 液体的表面张力规范训练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.6 气体状态参量规范训练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.6 气体状态参量课堂对点演练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.7 气体实验定律(I)规范训练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.8 气体实验定律(II)课堂对点演练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.7 气体实验定律(I)课堂对点演练 粤教版选修3-3.doc
- 【创新设计】2013-2014高中物理 2.9 饱和蒸汽 空气的湿度规范训练 粤教版选修3-3.doc
最近下载
- 基坑支护内支撑梁拆除施工方案.docx VIP
- 最新人教版一年级上册《数学游戏》课件(整套)教学PPT(2024年秋-新教材).pptx VIP
- 最新人教版一年级数学上册《数学游戏》教学课件(整套)PPT(2024秋-新教材).pptx VIP
- GBT6058-2005 纤维缠绕压力容器制备和内压试验方法.pdf
- GB╱T 23711.1-2009 氟塑料衬里压力容器电火花试验方法.pdf
- 7m焦炉推焦车的结构特征.pdf
- 研发领料单模板.docx VIP
- 辽宁省技工学校审批表.doc VIP
- GB 26501--2011 氟塑料衬里压力容器 通用技术条件.pdf
- 施工放样报验单.doc VIP
文档评论(0)