第25讲数列创新题-苏深强.docVIP

数列创新题 数列大题在高考中一般属于难题，历来也是得分较低的题目。题型多变、条件繁琐、规律易找难推导难表达等等都是失分的原因。本讲义就从分段数列，新定义数列，两个数列的综合考查，一个数列的项的抽取和插入，数列与函数、解几、向量、不等式、排列组合、算法等等的交汇，数阵和数表，数列的递推、求和、最大最小项、最大最小和、三个字母、无法求和等等常规性问题一共七个方面进行了归纳总结，难免挂一漏万，还请大家批评指正 例1.1如果有穷数列（为正整数）满足条件，，…，，即（），我们称其为“对称数列”. 例如数列与数列都是“对称数列”. （1）设是7项的“对称数列”，其中b1,b2,b3,b4是等差数列，且，．依次写出的每一项； （2）设是项的“对称数列”，其中c25,c26………c49是首项为，公比为的等比数列，求各项的和； （3）设是项的“对称数列”，其中d51,d52………d100是首项为，公差为的等差数列．求前项的和． 练习1：数列中， 则数列的极限值________ 练习2：设个不全等的正数依次围成一个圆圈，若，且是公差为的等差数列，而是公比为的等比数列，数列的前项和满足：，求通项. （二）通项公式奇偶分段 例1.2在数列中，=0，且对任意k，成等差数列，其公差为2k.（1）证明成等比数列；（2）求数列的通项公式；