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安徽省七年级语文《秋魂》练习题 【同步达纲练习】 一、给加线的字注音。 干瘪（ ） 憔（ ）悴（ ） 吞噬（ ） 归宿（ ） 温馨（ ） 谄（ ）媚（ ） 青睐（ ） 亲昵（ ） 二、指出下列句子的修辞方法。 ①世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？（ ） ②飘悠悠，飘悠悠……（ ） ③是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温存的家，使它保存了生命的胚胎。（ ） ④殷实的种子已带着你的希望，向春天奔去了。（ ） 三、阅读下面一段文字，回答后面的问题。 2.上文中几个打问号的句子是设问或反问吗？如果不是，请说说理由。 答： 3．本段文字从表面上看是对秋叶的 ，而实质上是对秋叶的品质给予 。 4．打波浪线的句子中的“希望”指什么？“向春天奔去”是用的什么修辞方法？这句话的含义是什么？ 答： 【创新能力训练】 阅读下文，回答问题。 北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄（