(word)2014年鞍山市育英学校教师培训总结.docVIP

教师全员继续教育培训总结 鞍山市育英学校 2014年12月日年，根据教育局和教师进修学为规范化办学建章立制，结合学校的实际情况确立以校为本的教师继续教育工体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进教师队的体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 、校领导班子认真学习统一思想，提高对教师队伍整体建设优先发展的认识针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，校长亲自抓，由具体实施的教师继续教育工作领导小组，的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定了培训方案。、加强教师职业道德培训认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，培养全体教职工按章办事的规范意识，情系学生的服务意思，以校为家的奉献意识。……在每周一升旗的时候，进行全校感恩教育。通过这项学习我校全校师生受益匪浅。 培训时要求全员按时参加、认真听讲、积极参与讨论。集体培训内容、读书笔记和个人体会性文章，教师均写在继续教育笔记上。 （二）现代教育理念、教学研讨培训（36学时） 加强教育教学课堂教学技能培训。本学期对教师的备课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、