山东大学土建与水利院学生综合素质测评实施细则.docVIP

山东大学土建与水利学院综合素质测评为全面贯彻国家教育方针，建设“山大特色，中国一流，世界水平”的高水平研究型大学，对学生综合素质进行全面、科学的评价，引导其成为“德性、思想性、创新性、特色性”兼备的新时代大学生，根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》、《山东大学本科生综合素质测评办法》等文件精神，制定本办法。 —3人）、学生代表为成员的学院综合素质测评工作领导小组，负责本学院的综合素质测评工作。 第五条 综合素质测评每学年进行一次，一般于新学年开学后二周内完成。学院综合素质测评工作领导小组组长全面负责本学院测评工作。辅导员、班主任为班级综合素质测评工作的第一责任人，指导班级做好测评日常材料的记录及组织测评工作的实施。班级成立由班长、团支书、学习委员和学生代表（5--8人）组成的测评小组，开展本班级综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产生。测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。 班级测评小组具体职责如下： （1）、熟悉并严格执行校（院）关于综合测评的办法、条例和实施细则； （2）、负责综合测评表的领取、填写和上交工作； （3）、负责基础素质性成绩的计算工作和发展性素质成绩的填写工作； （4）、汇总本班发展性素质加减分项，若同学有学院综合测评加减分材料中未包含的项目或者有异议，于规定截止之日前携相关证明材料到辅导员处鉴定。逾期不办者视为自动放弃，不得更改加分成绩。 （5）、经党委副书记和辅导员审核后，将综合测评成绩录入存档。 综合素质测评成绩=学成绩素质测评成绩。分为“优”、“良”、“中”、“差”四。成绩90分（含90分）以上评定等级为“优”；成绩80分（含80分）以上评定等级为“良”；成绩60分（不含60分）以下评定等级为“差”，其它成绩评定等级为“中”。着重体现学生的世界观、人生观和价值观，体现学生的爱国主义、集体主义精神以及团结协作精神和诚实守信2011年5月23日附录1：学生发展性素质测评参考标准（工科） 指标 内容 分值（工科） 备注 学术与创新 科技学术竞赛 国家级竞赛（一二三等、优秀奖） 50/42/36/24 同一作品按最高奖项加分，不得重复加分 省级竞赛 （一二三等、优秀奖） 24/20/16/12 校级竞赛 （一二三等、优秀奖） 12/8/6/4 学生参加学院认定的国际性竞赛、专业类竞赛或参与各类科技学术竞赛但未获奖者（需提供相关参加证明），学院根据实际情况确定加分标准。 学术论文 CSSCI（第一二及第三以后作者）/CSSCI扩展版（第一二及第三以后作者） SCI、EI（第一二及第三以后作者） 50/5/1.5 X代表影响因子 发明创造 国家发明专利 40 国家实用新型和外观专利 10与所学专业有关/3与所学专业无关 科研及学术立项 国家级立项(第一、二及第三以后立项者) 30/20/5-10 省级立项 (第一、二及第三以后立项者) 25/15/3-8 校级立项 (第一、二及第三以后立项者) 15/8/2-4 实践与服务 社会实践 社会实践团队获国家级/省级/校级表彰/校级立项 第一负责人30/15/10/5；其他成员25/10/8/3 表彰与立项不重复加分 社会实践个人国家级/省级/校级表彰/校级立项 30/15/10/5 社会实践调查报告国家级（一二三等） 30/25/20 社会实践调查报告省级 （一二三等） 20/15/10 社会实践调查报告校级 （一二三等） 15/10/5 参与社会实践活动但未获奖者（需提供相关参加证明），学院根据实际情况确定加分标准及加分上限。 志愿行动与社区服务 志愿服务先进个人国家级/省级/校级表彰 30/10/5 参与各类志愿活动与社区服务但未获奖者（需提供相关参加证明），学院根据实际情况确定加分标准及加分上限。