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填表单位 任丘市畅支中学 （盖章） 填表时间 2010年9月21日 任丘市教育体育局制 使 用 说 明 1、本报告书仅供市级教学评估使用，一式三份。 、市级教学评估完成后，此报告书市局、教研室、学校各存一份。 3、本表复制（用A4纸双面打印），填写内容可打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。 一、基本情况 单位名称 任丘市畅支中学 义务教育阶段学生人数 232 自评等级 达标 1、校领导班子成员 职务 姓名 性别 年龄 学历 从事教育工作时间 校长 梁超英 男 51 本科 32年 副校长 周纳贤 男 39 本科 20年 副校长 刘合全 男 50 本科 30年 教导主任 王鹏飞 男 43 本科 23年 副校长 刘章强 男 43 本科 22年 2、班级设置 班 级 总 数 小 学 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 班数 人数 中 学 年级 七年级 八年级 九年级 班数 3 2 2 人数 114 55 63 3、教师队伍 1）自评情况 总数 优秀 良好 一般 不合格 人数 45 18 27 0 0 百分比 100% 40% 60% 2）学历与年龄结构情况 学 历 结 构 年 龄 结 构 原始本科 原始专科 专科以下 25以下 26~35 36~45 46以上 人数 1 17 27 0 10 32 3 百分比 2% 38% 60% 22% 71% 7% 二、学校自评 自评过程及结果： 一、学校基本情况 任丘市畅支中学始建于1969年，是一所公办中学。学校占地面积15228平方米，建筑面积为3636平方米，现有7个教学班，232名学生，专任教师45人，具有本科学历的有30人，专科15人，学历达标率100%，其中中学高级4人，中学一级34人，中学二级7人。 二、自评过程及结果 （一）自评过程 1、成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，以保障评估工作公平、公正、实事、有效地开展。 2、认真学习讨论，确保认识到位。我们组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准，在明确分工后，将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师。 3、教师评估，做到公正透明。分教师自评、互评、学生家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》指标进行自评、互评。学校将综合得分转化为等级，将教师的评估结果及时通报教师本人，要求教师依据学校评估结果不断完善自身工作。 4、学校评估，做到细致认真。我校针对《学校教学评估标准》中的指标，对照本校工作，逐条逐项进行学校自评，总结成功经验、找出存在的问题；之后将自评情况及结果向教师大会进行汇报，并用座谈形式征求教师、学生家长对学校教学工作的意见及建议；在此基础上，再次进行自评，根据评估得分转化为等级，上报教体局。 （二）评估结果 1、教师自评结果： 专任教师总数45人，其中优秀18人，占40%；良好27人，占60%。 2、学校自评结果： 学校自评结果为91分，其中教学管理自评结果为24分，课程管理部分自评结果为20分，教学条件部分自评结果为16分，校本研修部分自评结果为19分，评价研究部分自评结果为12分。自评结果为达标。 三、学校自评情况： （一）教学管理 1、管理能力 校长和班子成员有较高的教育理论水平，了解国内外教育改革的趋势，有较强的开拓进取精神和丰富的实际工作经验和研究能力；有积累、提升教学经验，统筹规划教学研究，推进教育创新能力。（此项自评结果为A等，6分）。 2、管理目标 学校能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以德育为首，按上级规定开全开齐三级课程，充分发挥学校年级、学科教研组织的作用，建立了较可行的校本教研制度，同时不断提高教师专业水平，不断提高教学质量。（此项自评结果为A等，4分）。 3、管理机制 学校教学管理机构健全，大胆创新，明确职责和考核标准。制订了切实可行的校本教学计划，并组织、指导具体落实。（此项自评结果为A等，6分）。 4、教务管理 学校教学仪器、现代化教学设备、图书等教学设施管理规范、科学并能充分利用。校本教学资源建设有特色，有成果。演示实验开出率100%，分组实验开出率92%以上，图书室定时开放，保障师生借阅。图书、仪器、设备有专人管理，并充分利用。各室利用率高，学生实验报告齐全。 学校注重教师职业道德及业务素质的培养，经常组织教师进行政治学习及业务学习，激励教师进行学历、业务进修，在课堂教学、实验操作、作业指导、成绩考查、专业发展等方面都制定了较完善的、行之有效