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《孔子游春》第一课时 教 学 设 计 寿县枸杞小学 熊文田 2013年5月 《孔子游春》第一课时教学设计 寿县枸杞小学 熊文田 教材解析 本课描述的是我国古代大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓浓的情谊。孔子乘“泗水河正涨春潮”之际，适时组织弟子“游春”，并以“水”为话题，叙物明理、润物无声，善教至极；随后与弟子弄琴唱和、“手舞足蹈”、情浓至极。文章意境深远，发人深省、回味无穷。 课时目标: 一、通过正确、流利的朗读课文，学会本课的三个生字，理解本课的新词。 二、抓住关键词语、场景，理清并概括文章脉络。 三、师生对话、披文入情，感受泗水河畔春意盎然。 教学重难点: 理解、运用本课的新词，理清并概括文章的脉络。 教学过程： 课前谈话： “有朋自远方来，不亦乐乎？” 2、老师说古诗词的上句，请同学们来接下句。 授课过程： 一、古诗激趣，导入新课： 1、细心的你发现了没有，刚才老师与同学们交流的古诗词都是与哪个季节相关的呢？（春季）。导入新课。 2、板书课题，读题释题。 3、了解孔子及其名言。、 二、初读课文，整体感知： 1、师指名分段朗读课文，其间解决三个生字，要求学生读正确，大致了解课文内容。 2、指导写字，描红。 3、出示第一组词语： 泗水春潮 阳光普照 桃红柳绿 草色青青 春