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(word)262728课中考题汇编

《小石潭记》(柳宗元)三年中考真题 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 一、(06河北) .文章的作者是唐代的文学家 ______________。(1分) .用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分) ①潭 中 鱼 可 百 许 头  ②其 岸 势 犬 牙 差 互 .把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) ①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 ②四面竹树环合,寂寥无人。 .作者通过小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分) .请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分) .为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分) 一、(06河北) .(1分)柳宗元 .(2分)①潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头) ②其岸势/犬牙差互 .(4分)①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 .(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。 .(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。.(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 二、(06天门).解释下列加的词。(2分) (1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( ) (3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( ) .下列加的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分) A.暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》) 荆国有余地而不足于民(《公输》) B.前人之述备矣(《岳阳楼记》) 一望空阔,若脱笼之鹄(《满井游记》) C.举先王之政,以兴利除弊(《答司马谏议书》) 以塞中谏之路(《出师表》) D.其真无马邪(《马说》) 操蛇之神闻之,惧其不已也(《愚公移山》) .用现代汉语翻译下面句子。(2分) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 1.理解填空。(2分) 课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣。 1.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分) 二、(06天门) .①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0.5分) .B 9.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。 .①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水(每空0.5分) 1.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分) 三、(06永州)1.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(2分) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 .下列各组句子中加词意义和用法相同的一项是( )(2分) A.伐竹取道 十年春,齐师伐我 B.参差披拂 参差不齐 C.全石以为底 愚以为营中之事,悉以咨之 D.乃记之而去 盖余之勤且艰若此 .用现代汉语写出下列句子的意思。(4分,每句2分) ①斗折蛇行,明灭可见。 ②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 .作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受。(2分) .读了第②段文字,你最深的感受是:________________________________ (2分) .古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(5分) (06永州) 1.(2分) 其岸势/犬牙差互,不可,知其源。 .(2分)B .(4分,每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。 .(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。(1分

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