爱莲说陋室铭复习课件.pptVIP

复习课 刘寨镇初级中学： 邓卫国 学而时习之 不亦乐乎 温故而知新 可以为师矣 □复习目标 □小组复习 □知识点拨 □巩固练习 学 习 目 标 1、了解作者，了解“铭”、“说”的文体特点 2、积累课文中出现的常见的文言词语 3、能翻译文中的重点句子 4、能背诵两篇课文 5、学习托物言志的写作特点 6、体会作者安贫乐道、淡泊名利道德品质和保持坚贞正直操守的价值取向 小组复习 1、自读课文 2、看注释与笔记，疏通文意 3、小组活动： ·一人一句翻译课文 ·关注重点字词、重点句子 ·互释疑难问题 4、提出没解决的问题，师生共 同处理（全班） 知识点拨 ※ 作家作品常识 ※ 重点字词释义 ※ 重点句子的翻译 ※ 文章结构和题旨 陋室铭 刘禹锡 读准下列字音 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 西蜀 ( xīn ) ( hén) ( rú ) ( dú ) ( shǔ ) 山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ 陋室铭 刘禹锡 朗读交流 　　山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 著名 灵异 这 香气，这里指品德高尚 博学的人。鸿，大。儒，有学问的人 原意是平民，这里指没有学问的人 弹琴。调，调弄。素琴，不加装饰的琴。 佛经 音乐 官府的公文 使身体劳累 杨雄，字子云，西汉文学家 茅庐。庐，房子。 有什么简陋的呢？ 翻译句子：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。孔子云：“何陋之有？” 这是简陋的屋子，只因我的品德高尚（也就不简陋了）。 碧绿的苔藓长上台阶，青青的草色映进帘中。 孔子说过：“（君子居住在这里）有什么简陋的呢？” 合　作　探　究 1、作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？ ２、作者最后应用孔子的话用意何在？ 意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。 画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。 拓　展　延　伸 本文作者通过赞美陋室表达了一种不慕名利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。是作者对自己的一种警戒。 把握主旨： 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环境 体态香气 风度气质 菊、牡丹 （衬托） 托物言志 在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度， 以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视 “莲”即荷花，“说”是古代的一种文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似。 解题： 返　回 下一页 读准下列划线字的读音： 甚蕃（fán） 　淤(yū）泥 濯（zhuó） 清涟（lián） 不蔓（màn）不枝 亵（xiè） 噫（yì） 鲜（xiǎn）有闻 返　回 有仙则名 惟吾德馨 出名 （品德）高尚 谈笑有鸿儒 往来无白丁 学识渊博的人 没有学问的人 无案牍之劳刑 可爱者甚蕃 官府的公文 使身体劳累 多 陶渊明独爱菊 濯清涟而不妖 仅 洗涤 美丽而不庄重 菊之爱，陶后鲜有闻 牡丹之爱宜乎众矣 （xi?n）少 当然