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小学春教学工作总结(共8篇) 期教育教学工作总结 本学期我校坚持以科学发展观统领全校工作，以教学为中心、 教学质量为生命线，以“和谐、特色、品牌”主题，紧紧围绕“外塑 形象、内强素质、强化管理、和谐发展”的办学思路，谋求素质教育 的新发展。结合我校的实际情况，我校在教育教学常规中做了以下几 个方面工作。现将相关方面工作简总结如下： 一、 常抓学校德育工作。 1、我校由学校负责人主管德育工作，任组长，各班主任为成员的德育 领导小组。认真贯彻执行相关法律法规，增强学生法制观念，提高学生 法律意识和自我保护意识。 2、狠抓养成教育。一个人的发展受多种因素制约，但习惯是其重要基 础。我校以学习贯彻国家教育部颁发的《小学生守则》和《小学生日 常行为规范》为根本，综合学校和学生实际，在晨会，班会，墙报等 教育形式，培养学生良好的学习习惯，卫生习惯，劳动习惯，生活习 惯等。 3、坚持每周一升国旗制度及国旗下的讲话，让学生时刻受到革 命传统教育，爱国主义教育，理想前途教育。 二、教育教学方面 教育教学的内容有：德育、养成、安全、卫生、备课、听课、 评课、作业批改及记录、测试成绩记录、家访、转化差生、教研活动 情况等。 、备课情况 本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定 时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做 到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 虽然全部老师都是打印的教案，但各位老师都能圈圈画画，有 增加内容。本学期学校对本校教师的教案和学生的作业在每月检查一 次，分别于三月十九日、四月十九日、五月三日和六月二十七日检查 了四次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体 现了个性化和特色化，的教后反思详细，特别是###三位老师的教学 反思各具特色。 、教学计划检查情况 制定教学工作计划，是学校教学工作的起始环节，是全面完成教 学、教研工作的重要保证。开学后，学校先制定了语文教研计划和数 学教研计划，并对各年级、各学科教学计划进行了认真仔细的审查。 大部分老师的教学计划有针对性，实效性。能够结合班级特点，学生 特征；认真分析教材内容、体系；把握教材重点、难点；制定教学方 法；提出教学设想；合理安排教学进度；执行情况良好。 、作业情况： 学生作业情况是对教师教学的反馈，作业是教学不可或缺的环节。 及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。 1、学生作业情况：检查作业本和字面的整洁度，学生书写的工整 程度、正确率、格式的规范度和错题的订正程度。 2、教师对作业的布置：从作业的针对性、作业的形式、作业量、 作业的层次性等方面检查。 3、教师对作业的批改情况：从批改的及时性、是否有鼓励性批语 等方面进行检查。 检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业， 某某老师的作业批改有等级有激励的语言。学生作文篇数达到规 定要求，许多班级坚持每天让学生写日记。作文批改认真细 致，有评语，有较强的指导性和鼓励性。三年级、四年级作 文批改得较好。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较 认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中 的错误做法及纠正措施。 、教研及听课情况 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关 键。本学期继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学 观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。 学校在落实教学常规方面将重点关注课堂教学情况，努力提高课堂教 学效果。教师主动听课、评课的积极性有所提高，记录过程基本上能 体现出授课教师的课堂情况，学生对所学学科的兴趣如何。每位教师 听课节次达到15-20节以上，听课记录内容具体，有听课时间，过程 详细，有评价