期货法律法规课程标准.doc

《》课程标准 课程基本信息 课程名称 期货法律法规 授课学期 1 课程性质 专业必修课（选修） 总学时 32 学分 2 考核方式 考试／非试卷 适用专业 管理、财经各专业 二、课程性质与定位 ㈠课程性质后续课程序号 项目（模块）名称 学时 1 营销分析 目标市场营销组合策略 合计 ⒉能够根据行业、企业特点分析市场营销基本素养、自觉修炼营销职业道德。 ⒊能够根据企业面临的环境和实际进行时间管理和情商管理。 ⒋能够根据企业特点设计营销组织。 ⒌能够认知营销核心概念和营销观念，具有将其贯彻到工作的能力。 ⒍能分析分析分析⒎具有市场细分、选择目标市场、进行市场定位的能力。 ⒏能够认知产品整体概念、具有制定产品组合、产品生命周期、新产品开发、品牌策略的能力。 ⒐能够根据企业实际进行定价分析制定产品的基本价格灵活运用定价的主要策略。 ⒑能够认知分销渠道、具有进行渠道设计和管理的能力。 ⒒能够认知促销和促销组合，具有制定广告、人员推销、营业推广和公关策略的能力。 ⒓能够撰写市场营销计划和策略计划。 (二)知识目标 ⒈了解岗位、能力、素养、职业资格证书的含义和内容。 ⒉了解市场营销职业素养；熟悉市场营销职业道德；掌握市场营销素养培育路径。 ⒊了解时间管理的含义和技巧；掌握情商管理的含义和技巧。 ⒋了解营销组织的含义和演变；熟悉营销组织设计的原则；掌握营销组织的形式和设计流程。 ⒌了解。 ⒍了解营销环境的内容、熟悉购买者行为分析的含义、购买者行为的类型以及决策过程；了解竞争者的含义、竞争对手对竞争的反应模式；掌握处于不同竞争地位的企业的竞争战略。 ⒎了解市场细分的思想市场定位概念和依据市场细分的标准、步骤和方法选择目标市场的各种策略及运用条件市场定位的步骤和策略。 ⒏了解产品整体概念产品市场生命周期，品牌的概念、作用产品组合策略产品市场生命周期各个阶段的特点企业产品市场生命周期的营销策略品牌策略。⒐了解定价策略及影响定价的因素。定价的方法。掌握定价的策略。 ⒑了解分销渠道的概念类型。批发商、零售商的功能与分类掌握分销渠道的设计与管理⒒了解促销促销组合的概念，各种促销方式的含义与特点掌握⒓了解市场营销计划的含义和类型，掌握市场营销计划的编制要点。 (三)职业素质目标 通过课程学习，促进学生的品性素质和精神素质的提高。 学生诚实正直、专业信心等方面的基本品性素质 ⒉提升学生言谈举止、心态、让人喜欢赢得尊重交往素质。 学生职业定位、个人规划、挫折承受力等专业必备素质。 学生专业自信心、持之以恒、积极进取、自强不息的精神素质。 学生洞察力、应变思维、创造性意识、影响他人等的能力素质。 （一）教学内容选取依据 根据市场营销面向的主要岗位（群）所需要的能力、知识和素养，确立市场营销的学习领域-学习内容；市场营销的主要学习领域可以归纳为六个模块：营销岗位、素养和组织、营销认知模块、营销分析模块、目标市场战略模块、营销组合策略模块、营销计划、实施与控制模块；每个模块设计若干项目、任务来训练。 教学内容组织与安排 本课程采取项目化模式组织教学，根据市场营销的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。本课程的项目主要有一个贯穿项目（大作业）即市场营销方案设计和十六个子项目，每个项目都有若干任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。 一个贯穿项目统领-这是本课程的主线，学生必须独立完成，本课程的贯穿项目为某产品某年度市场营销方案设计。在组织实施项目时，根据我院的实训条件，计划给出5～7种公司产品，这些产品来自珠三角的中小企业，为与我院有深度合作的实习基地提供。这样可以突破模拟实训和仿真实训的局限，突出本课程的实战性和特色性。即课堂+公司，理论+实践。 十六个子项目支撑-子项目是贯穿项目的细分和具体化，子项目完成的好，完成贯穿项目项目就有了好的基础。若干工作任务训练-每个项目都有若干工作任务匹配，通过工作任务来完成具体的项目。这样把传统的基于学科体系的章、节模式改造为基于工作过程的模块、项目、任务。 若干实训项目巩固-实训项目可以通过课程实训和集中实训来进行，课程实训结合贯穿项目和子项目进行，主要选取需要进行实战的领域进行3个左右的课程实训，有案例分析、模拟训练和仿真实训等；集中实训（市场营销专业实施）主要是针对学生制定的营销方案进行执行性实战训练，集中在一个周进行，安排14课时，根据学生制定的营销方案进行，市场营销专业和非市场营销专业，管理类专业和非管理类专业的具体安排应体现专业特色和差异化（市场营销专业课程包括：理论+课程实训+集中实训；管理类的物流、国贸、工商专业和经济类的金融证券课程包括：理论+课程实训；管理类的法律实务和财经类专业课程只包括