(word)上海培训总结-高坪小学史开学.docVIP

民进上海市委西部教师培训个人总结 金沙县高坪乡中心完小 史开学 作为边远山区小学的一个副校长，在民进上海市委和金沙县教育局领导的关心支持下，有幸能参加这次“民进上海市委第十六期西部教师培训班”。在为期两周的培训学习生活中，让我受益匪浅，感慨颇多，既有教学技能上的增长，也有教学观念上的洗礼。 组织这次培训的各位领导在百忙之中，从培训内容的准备、火车站的迎接、生活上的安排等方面都倾注了大量的精力，为这次培训提供优异的条件。为此，对民进上海市委、进华中学和静安区第三中心小学的各位领导致以衷心的感谢！ 9月13日至9月18日，在进华中学聆听了过传忠、胡东芳、张人利、周斌、陈国强等几位上海市知名教育专家精彩的报告，让我在学校管理和学科教育中如何渗透审美教育；校长如何从学校保姆到学校领导的转型；后茶馆式校本教研；学校管理的思路与出路；民办体制与现代学校制度建设等方面有了更新的认识和了解。在集中培训期间，在民进上海市委和进化中学领导的带领下，还考察了钱学森图书馆、普陀文化点、华东师范大学和上海交大校区、江苏常熟素质教育基地等。通过考察，不仅领略了上海厚重的办学历史和文化通过这次培训，更觉得作为一名管理者责任重大。领导是一门艺术，管理是一种责任，只有把责任与艺术有机结合，才能更好地，更好地服务社会。态度决定高度，思路决定出路，只有积极探索，勇于创新，才能使学校的教育教学再上一个新的台阶。 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 程 序 个 性 修 改 教师集体共享教学设计内容，同级同科教师分任务完成。 教师根据个人教学实际，对前面的教学程序作50%的修改。 板 书 设 计 教 学 反 思 主要包括完成情况、存在的优缺点、改进措施。 学校研究成果汇报（资料整理、结题报告等） 龙头课 （总课题） 德育 教学 语文 数学 英语 综合 语文 数学 英语 综合 每个教师根据自己的实际找出突破口 每个教师根据自己的实际找出突破口 教师个人成果汇报（ 教师个人成果汇报（