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河北师范大学公共管理硕士专业学位研究生培养方案 专业领域代码：125200 行政管理方向 一、专业学位简介 公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育是为适应不断发展的公共管理现代化、科学化、专业化的迫切需求，完善公共管理人才培养体系，创新公共管理人才培养模式，提高公共管理人才培养质量而设立的。 二、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。 三、学制和学习年限 入学的学生可以选择“脱产”或“非脱产”方式进行学习。具体学习方式，可以根据实际情况安排。学习年限为2至4年。“非脱产”学习年限一般不少于2.5年。 四、培养方式 公共管理专业学位研究生在教学过程中，突出了案例教学教学式，辅之以研讨、社会实践、讲座、论坛、情景模拟、专题辩论、学术会议等多种方式。 采取导师组集体培养与导师指导相结合的方式 课程类别 学分 学时 开课学期 考试方式 英语 学位公共课 3 72 一 考试 中国特色社会主义理论与实践研究 学位公共课 2 36 一 考试 公共管理 学位核心课 3 54 一 考试 公共政策分析 学位核心课 2 36 一 考试 公共经济学 学位核心课 3 54 一 考试 政治学 学位核心课 2 36 二 考试 宪法与行政法 学位核心课 2 36 二 考试 社会研究方法 学位核心课 2 36 二 考试 行政管理专题研究 方向必修课 3 54 二 考试 公共组织管理 方向必修课 3 54 二 考试 行政改革热点分析 方向必修课 3 54 三 考试 公共人力资源管理 选修课 2 36 二 考查 公共伦理 选修课 2 36 三 考查 公文写作 选修课 2 36 三 考查 电子政务 选修课 2 36 三 考查 领导科学与艺术 选修课 2 36 三 考查 填表说明：1.“课程编号”不填写。2.考试方式按考试、考查两类填写。 （二）考核 专业学位硕士生课程教学、考核实行学分制。课程考试成绩60分以上即可获得学分。 学位公共课由学校统一组织考试，成绩按百分制评定；其它课程（选修课程除外）考试由各学院组织，成绩按百分制评定；选修课程以考查的方式由各学院组织，按不合格、合格评定成绩。 六、实践环节 社会实践时间为三个月。社会实践应在教师的指导下进行，社会实践结束后，学生须提交社会实践报告。对于社会实践报告的具体要求，按照学院的统一要求规定，通过实践培养学生学以致用的素养和能力。一般安排缺乏公共管理实际工作经验的学生到政府部门或非政府公共机构进行社会实践。成绩合格者记2学分。 七、中期考核 内容研究生在读期间至少应参加学校组织的与专业相关的学术报告会4次，以报告形式上交听课体会。在期间至少完成篇论文或报告，题目自拟。 学位论文应在导师指导下，经过开题、写作、答辩等环节完成。其中，论文开题时间应至少在答辩前半年进行，论文正文字数应在2万字以上。 九、河北师范大学硕士专业学位研究生培养计划表 院（系、所） 公共管理学院 专业学位类别名称 公共管理硕士 专业领域名称 行政管理 课程类别 课程名称 学分 周学时 总学时 各学期教学周时数 任课 教师 考核 方式 一 二 三 四 五 六 必修课程 学位公共课 英语 3 √ 中国特色社会主义理论与实践研究 2 √ 学位核心课 公共管理 3 √ 刘玉芝 赵建辉 公共政策分析 2 √ 王春城 程 慧 公共经济学 3 √ 冯 玫 耿永志 政治学 2 √ 张 骥 郝保英 宪法与行政法 2 √ 田鹏慧 张秋喜 公文写作 2 √ 导师组 选修课 行政管理专题研究△ 3 √ 刘玉芝 王春城 公共组织管理△ 3 √ 田鹏慧 行政改革热点分析△ 3 √ 导师组 公共人力资源管理 2 √ 刘秀英 吴智育 公共伦理 2 √ 赵小兰 安巧珍 公文写作 2 √ 刘 森 电子政务 2 √ 刘建民 领导科学与艺术 2 √ 赵建辉 其他培养环节 学术讲座 √ 专业实践