四川省成都七中2014届九年级上学期期中考试语文汇总.doc

2013-2014学年度九年级上期期中语文测试 　　 卷首寄语： 友情提示：全卷分A卷和B卷，A卷100分，B卷50分，满分共150分，完成时间120分钟。所有试题均完成在答题卷上。 　　A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）A.狡黠（xiá） 模样（mú） 孜孜不倦（zī） B.省悟（xǐng） 藻饰（zǎo） 前仆后继（pū） C.嬉闹（xī） 麦穗（suì） 咬文嚼字（jiáo） D.汲取（jí） 抽噎（yē） 锲而不舍（qì） 2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) A.最使我彷惶恐慌的是，以埋头读书应付一切，对实际的需要毫无帮助。 B.将全副精力集中到这事上头，一点也不旁鹜，便是敬。 C.不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 D.于是有人概叹曰：中国人失掉自信力了。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.老陈不忍心拒绝王经理的诚意,最后决定到他的公司任职。二、文言文阅读（每题3分，共9分）其真无马邪 第段分析天下大势，指出目前正是决定存亡的关键时刻，希望刘禅“居安思危”。 第段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先帝的原因。第段诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。第段诸葛亮 第Ⅱ卷（其他类型题，共82分）三、翻译、默写（共10分）8.默写古诗文中的名篇名句。（6分）四、现代文阅读（共12分） 　　阅读下面文章，完成912题。.文章开篇从韩愈的《马说》写起，有什么好处？（3分） ▲ 10.请你补充一个事实论据来证明这篇文章的中心论点。（2分） ▲ 11.阅读③④段文字，回答下面问题。（4分） （1）分析第③段中加点词语“一些”的表达效果。 ▲ （2）请从内容和结构两方面说说第④段的作用。 ▲ 12.从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’”这一观点的？（3分） ▲ 五、作文(60分)?o）茸蒿笋：蓼茸，蓼菜嫩芽。蒿，茼蒿。笋，竹笋。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。 1．上阙中， ▲ 和 ▲ 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2分） 2．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？（2分） ▲ 二、文言文阅读（共12分） 荆轲刺秦王 荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!” ? ?轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑥（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引⑦而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑩执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒⑾惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 【注释】①樊於期:秦国将领，因得罪秦王逃到燕国，被秦王灭族。荆轲出发前自杀，甘愿把头给荆轲，作为觐见秦王的礼物。②秦武阳：也称秦舞阳，燕国勇士，充任荆轲出使秦国的副手。③陛：殿前的台阶。④少：通“稍”。 ⑤假借：文中是“原谅”的意思。⑥揕:用刀剑等刺。⑦引：往后退。⑧绝：挣断。⑨室：此指剑鞘。⑩郎中：宫廷的侍卫。⑾卒：“猝”，突然。 3．写出下列词语在句中的意思