外交事业的发展说课课件——安平中学林远清.pptVIP

说课内容 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 说课内容 教材分析 2、教材处理：主要从中国外交事业发展的表现、取得成就的原因以及作用方面进行处理。 1、教材结构：人教版八年级下册第16课的内容，教材分为中美关系正常化、中国恢复在联的合法席位以及中国承办亚太经合组织会议来说明。 3、教材地位和作用：它上呈新中国初期的外交成就，重要内容是尼克松访华、中国恢复在联合国的合法席位和中国承办亚太经合组织会议，外交事业的发展赢得国内和国际的尊重，它有利于培养学生民族自豪感、增强爱国情感。 说课内容 教材分析 4、教学重、难点 重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系正常化； 中国恢复在联合国的合法席位以及中国承办亚经合组织会议。 难点：中美关系在70年代出现转化的原因； 我国外交事业取得辉煌成就的原因。 说课内容 教材分析 5、学情分析 八年级学生从年龄特点和认知特点方面分析，他们思维活跃，由形象思维向逻辑思维过渡。本节之前课，他们已经学习了中国独立自主的和平外交，有了一定的自学能力和相互探究的精神，但是对中国外交事业的发展的原因把握还较难，需要教师加以适当的引导。 说课内容 教材分析 6、教学目标 知识与能力：识记尼克松访华和《中美联合公报》的发表，理解中美关系走向正常化，两国关系出转机的原因。