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创建特色学校任务 长丰县---小学申报市素质教育示范学校目录 C1办学理念 C1-1 贯彻党的教育方针，以人为本，全面实施素质教育（4分） 1、国家基础教育中长期发展规划纲要 2、“素质教育大家谈”摘录 C1-2树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念（6分） 3、办学理念及解读 4、“三风一训”及解读 C2办学思路 C2—1 学校有切合实际的中长期发展规划和年度工作计划（8分）； 1、 学校2009—2013年发展规划（要体现特色、绿色学校、语言文字规范化、体艺2+1） 2、学校2009—2012学年度工作计划及总结（要体现特色） C2—2 实施素质教育有明确的思路、完整的方案和具体目标（12分）。 3、 学校实施素质教育方案 4、 学校在文化科学、思想道德、身心素质、人文素质等方面育人具体目标 C3依法办学 C3—1严格执行教育法规政策，依法治校（3分） 1、老师学法材料（教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法等） 2、 年度测评及民主评议材料 C3—2 维护学校教育教学秩序和学生教育权利（3分） 3、学校教师工作要求条例 4、上级部门在教学常规方面要求及学校教学常规 5、 学校学生管理制度 C3—3 涉校矛盾纠纷得到有效化解（4分） 6、 无涉校矛盾纠纷证明（派出所） 许阳 C4规范办学行为 C4—1 不违规招生（4分） 1、 规范办学月查月报 2、 学校招生方案 C4—2 严格控制班额（5分） 3、 班额明细表 C4—3 及时、准确、完整、规范的采集和录入学生学籍信息（5分） 4、 电子学籍完成情况证明 C4—4 不设重点班、快慢班（6分） 5、 不设重点班、快慢班证明 6、 分班方案 C4—5 不随意增加课时和课程难度，作业量适度 7、 学校在课时、难度、作业量方面的规定 8、 学校在课时、难度、作业量方面家长、学生问卷 9、 校训通各班作业布置原始材料（部分） C4—6 不擅自组织学生节假日、双休日集体补课（5分） 10、节假日、双休日没有集体补课证明 11、节假日、双休日没有集体补课家长随访摘录 C4—7 不对学生考试成绩排名（5分） C4—8 无乱收费行为（4分） 12、、收费检查报告（无乱收费证明）及自查报告 C5领导班子 C5—1按学校规模及相关规定，配齐领导班子（3分） 1、学校规模 2、领导成员及分工、职责 3、校级领导任职文件 C5—2校长持证上岗，符合任职条件、年龄结构合理、学历达标（6分） 4、校长相关资料 C5—3班子具有较强的领导管理能力，团结协作，行政效率高（6分） 5、民主评议材料 C6教师队伍 C6—1实行教师资格制度，教师持证上岗（3分） 1、 学校教师花名册 2、 教师证复印件 C6—2按编制配齐配足各学科（部门）教师（职工）（6分） 3、 学科教师分布统计表及和上级要求对比 C6—3专任教师学历合格，学科结构、专业职称结构和年龄结构合理（5分） 4、 学历、职称复印件统计表及整体情况说明张 C6—4教师培养、培训工作有规划、有措施（5分） 5、 教师培训方案、校本培训方案、学习记录、学习签到、学习心得、讲稿、继教证书、总结等相关资料、骨干教师、青年教师培养计划、各类获奖证书 C6—5师德建设有制度，无体罚或变相体罚学生现象（6） 6、 师德建设方案、总结、承诺书、师德论文及相关活动（师德标兵、身边好老师） 7、 对学生有无体罚现象家长及学生随访摘录（无体罚投诉证明） C7校园校舍 C7—1生均校园面积和生均校舍面积符合省颁标准（5分） 1、 校园面积、学生数、人均面积与省标准统计对比表盛 C7—2根据办学规模和教育教学需要，设置普通教室、多媒体教室、计算机网络教室、图书阅览室（馆）、音乐室、美术室、体育室、综合活动实践室、团（队）活动室、广播室、卫生室、心理辅导室、小学生科学实验室或探究室、学生理化生实验室以及办公用房、生活用房等（10