2014现代教育技术单选题.docVIP

现代教育技术单项选择题 1、教育技术发展的初级阶段是 （ B ） B. 1918—1942 2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 （ C ）C 电化教育 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D D 视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ C ）C．20世纪20年代 5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 （ B ）B．斯金纳 6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 （ B ）B．学习者 7．下列说法哪一个是不正确的 ( C )C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 8．下列说法哪一个是不正确的 ( D )D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用 9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( A )A．80年 10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( A ) A．在教学过程中所应用的媒体技术 11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A A．1972 12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 (A) A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用 13 下列哪一内容不属于学习资源( C )C 设计和制作 14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理 15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )B。理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于 过程与资源；为了促进学习 16．下列说法哪一个是正确的 ( B )B 教学技术是教育技术的下属概念 17．教育技术学的研究对象是 ( C )C．教育技术 18．教育技术学的的基本理论是 （ B ）B．媒体开发理论和教学设计理论 19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点( B ) B．1960 20. “媒体炉”的含义是( C ) C．多种媒体融合为一体 21．第一个传播过程模式是 ( A )A．香农一韦弗模式 22．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分 ( B )B，信道 23．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(B B，反馈 24．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(C C．双向性 25．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C C 社会学 26．下列哪一个不是影响信息的因素( A ) A．信号 27．编码的过程是( B )B．信息转换为信号 28．译码的过程是( B )B．信号转换为信息 29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( D )D．控制符号 30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( D ) D．麦克卢汉 31．谁提出了“经验之塔”( C )C．戴尔 32 在经验之塔中，最高层是( A )A．言语符号 33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（A A．物理性能 34．最便于重现的媒体是( A )A．教科书 35 .接触面最广的媒体是( D)D，电视和无线广播 36．戴尔“经验之塔”强调的是( D ) D．给学习者的刺激 37．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( A )A，智力活动 38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( B ) B．文字和纸 39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( C )C 印刷术 40．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( A )A 幻灯 41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( D )D．计算机管理教学 42．下列说法不正确的是( A ) A．电子媒体终将取代传统媒体 43．传播按方式可以分为大众传播和( D ) D．人际传播 44．传播过程是一种信息传送和什么的过程( B ) B．交换 45．第一个传播过程模式是谁提出的(A )A．香农 46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( D